Mẹo Trình bày phương pháp nghiên cứu của luật học so sánh Mới nhất

Kinh Nghiệm Hướng dẫn Trình bày phương pháp nghiên cứu và phân tích của luật học so sánh 2022

You đang tìm kiếm từ khóa Trình bày phương pháp nghiên cứu và phân tích của luật học so sánh được Update vào lúc : 2022-02-21 18:14:19 . Với phương châm chia sẻ Mẹo về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết Mới Nhất. Nếu sau khi Read nội dung bài viết vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Tác giả lý giải và hướng dẫn lại nha.

Chương 1: Nhập môn luật so sánh

I. Khái niệm luật so sánh

1. Định nghĩa luật so sánh

a. Luật so sánh là gì

Nội dung chính

Chương 1: Nhập môn luật so sánhI. Khái niệm luật so sánh1. Định nghĩa luật so sánh2. Đối tượng nghiên cứu và phân tích của luật so sánh3. Phương pháp nghiên cứu và phân tích của luật so sánhĐề cương luật so sánh – Đại học Luật TP. HCMVideo liên quan

– Luật so sánh : Comparative law

+ việc sử dụng thuật ngữ “Luật so sánh” vẫn đang là yếu tố gây tranh cãi trong khoa học pháp lý

+ nếu như đúng bản chất thì phải sử dụng thuật ngữ “so sánh luật” (Legal Comparison), tuy nhiên do “thói quen” sử dụng luật ngữ “luật so sánh” nên những học giả vẫn hầu hết sử dụng thuật ngữ “luật so sánh”

– Có nhiều học giả đưa ra định nghĩa về luật so sánh:

+ “luật so sánh là so sánh những khối mạng lưới hệ thống PL rất khác nhau trên toàn thế giới”

+ “luật so sánh là nghiên cứu và phân tích có khối mạng lưới hệ thống những truyền thống cuội nguồn PL và những quy phạm PL nào đó trên cơ sở so sánh”

– ĐN luật so sánh theo 1 học giả VN: “Luật so sánh là phương pháp để xem xét, nghiên cứu và phân tích, tiếp cận PL trên bình diện của yếu tố giao lưu quốc tế.”

Nhận xét về định nghĩa: ưu điểm là ngắn gọn; nhược điểm là cụm từ lúc cuối “bình diện của yếu tố giao lưu quốc tế” khó hiểu, đi ngược lại với quan điểm của những học giả trên toàn thế giới.

– ĐN luật so sánh theo Michael Bogdan: “Luật so sánh gồm có:

+ So sánh những khối mạng lưới hệ thống PL rất khác nhau để xác lập những điểm tương đương và khác lạ giữa chúng;

+ Nghiên cứu những điểm tương đương và khác lạ đã được xác lập, ví dụ điển hình, lý giải nguồn gốc của chúng, nhìn nhận những giải pháp được sử dụng trong những khối mạng lưới hệ thống PL rất khác nhau, phân nhóm những khối mạng lưới hệ thống PL thành những dòng họ PL hoặc tìm kiếm những điểm cốt lõi chung của những khối mạng lưới hệ thống PL;

+ Làm rõ những yếu tố mang tính chất chất phương pháp luận phát sinh có liên quan đến những trách nhiệm trên, gồm có cả những yếu tố có tính phương pháp luận liên quan đến việc nghiên cứu và phân tích PL quốc tế.”

Nhận xét về định nghĩa: ưu điểm là nêu được khá đầy đủ những nội dung của luật so sánh; nhược điểm là dài, phức tạp, tuy nhiên liệt kê rõ ràng nội dung nhưng không nêu rõ được bản chất của luật so sánh.

b. Đặc điểm của luật so sánh

– Luật so sánh không phải là một trong ngành luật hay nghành PL thực định trong khối mạng lưới hệ thống PL vương quốc: tức là luật so sánh không phải 1 khối mạng lưới hệ thống những quy phạm PL kiểm soát và điều chỉnh 1 nghành nhất định của đời sống xã hội như luật dân sự, luật hình sự, luật hôn nhân gia đình mái ấm gia đình.

– Luật so sánh là một trong ngành khoa học độc lập: đấy là bản chất của luật so sánh, nhờ vào những lập luận sau:

+ việc thường xuyên so sánh những khối mạng lưới hệ thống PL với nhau đã tạo ra một khối mạng lưới hệ thống tri thức độc lập với khối mạng lưới hệ thống tri thức của những ngành khoa học độc lập khác

+ tương tự với những ngành khoa học khác, nhất là khoa học xã hội, khi thực thi so sánh hoàn toàn có thể phát sinh ra ngành khoa học độc lập, ví dụ: cạnh bên ngành triết học có ngành triết học so sánh, cạnh bên ngành xã hội học có ngành xã hội học so sánh, ngôn từ học có ngôn từ học so sánh

+ những học giả đã chứng tỏ được “luật so sánh” và “phương pháp so sánh luật” là hoàn toàn rất khác nhau ==> không thể coi luật so sánh là một trong phương pháp nghiên cứu và phân tích mà phải coi đó là một trong ngành khoa học độc lập

– Phạm vi nghiên cứu và phân tích của luật so sánh rất rộng: vị trí căn cứ vào định nghĩa luật so sánh của Micheal Bogdan:

+ So sánh những khối mạng lưới hệ thống PL rất khác nhau để xác lập những điểm tương đương và khác lạ giữa chúng: lúc bấy giờ trên toàn thế giới có hàng trăm khối mạng lưới hệ thống PL (mỗi vương quốc, mỗi vùng lãnh thổ đều phải có tối thiểu 1 khối mạng lưới hệ thống PL, ở những vương quốc liên bang thì mỗi bang lại sở hữu một khối mạng lưới hệ thống PL riêng như Hoa Kỳ, Đức, Nga), mà không còn 2 khối mạng lưới hệ thống PL nào trùng hoàn toàn với nhau ==> số lượng đối tượng người dùng nghiên cứu và phân tích là rất rộng

+ Nghiên cứu những điểm tương đương và khác lạ Một trong những khối mạng lưới hệ thống PL: trong mọi khối mạng lưới hệ thống PL đều phải có thật nhiều những chế định, những nguyên tắc, những quy phạm ==> có thật nhiều nội dung để luật so sánh nghiên cứu và phân tích

2. Đối tượng nghiên cứu và phân tích của luật so sánh

– Mặc dù còn tranh luận về bản chất của luật so sánh nhưng những học giả đều thừa nhận: “việc so sánh những khối mạng lưới hệ thống PL rất khác nhau nhằm mục đích tìm ra những điểm tương đương và khác lạ của chúng” là nội dung cơ bản, chủ yếu của những khu công trình xây dựng luật so sánh.

a. Khái quát những đối tượng người dùng nghiên cứu và phân tích

– Hệ thống pháp lý (legal system): có 3 cách hiểu (cách sử dụng):

+ tổng thể những quy phạm PL của một vương quốc / vùng lãnh thổ: VD tổng thể những quy phạm PL của Trung Quốc

+ tổng thể quy phạm PL và thiết chế PL của một vương quốc / vùng lãnh thổ: ngoài những quy phạm PL còn tồn tại những yếu tố khác ví như quy mô tổ chức triển khai tòa án của vương quốc đó, về hoạt động và sinh hoạt giải trí nghề nghiệp của luật sư, thẩm phán, công chứng viên, công tố viên, …, về hoạt động và sinh hoạt giải trí đào tạo và giảng dạy luật và đào tạo và giảng dạy nghề luật

+ PL của một nhóm vương quốc / vùng lãnh thổ mà trong số đó PL có điểm chung nhất định: VD nhóm khối mạng lưới hệ thống PL những nước XHCN, nhóm khối mạng lưới hệ thống PL những nước châu Âu lục địa

==> trong môn học này, sẽ hiểu Hệ thống PL Theo phong cách hiểu thứ hai, tức là Hệ thống PL là tổng thể quy phạm PL và thiết chế PL của một vương quốc / vùng lãnh thổ

– Dòng họ PL (legal family): là khối mạng lưới hệ thống PL của một nhóm vương quốc / vùng lãnh thổ mà có những điểm chung nhất định. VD dòng họ PL common law, dòng họ PL những nước XHCN, …

+ thuật ngữ “dòng họ PL” do Montesquier sáng tạo ra khi nghiên cứu và phân tích những khối mạng lưới hệ thống PL, tiếp theo đó Rene David sử dụng thật nhiều trong những tác phẩm của tớ (nhiều đến mức công chúng lầm tưởng Rene David là người sáng tạo ra thuật ngữ “dòng họ PL”)

+ là nhóm khối mạng lưới hệ thống PL có điểm lưu ý chung nhất định

+ trong số đó xuất hiện khối mạng lưới hệ thống PL gốc, khối mạng lưới hệ thống PL bố mẹ. VD khối mạng lưới hệ thống PL của Anh sẽ là khối mạng lưới hệ thống PL gốc của dòng họ PL common law, khối mạng lưới hệ thống PL của Pháp sẽ là gốc của dòng họ PL civil law

+ thuật ngữ “truyền thống cuội nguồn PL” (legal tradition) được sử dụng với nghĩa tương tự: hoàn toàn có thể dùng cả hai thuật ngữ “dòng họ PL” và “truyền thống cuội nguồn PL” với ý nghĩa tương tự

– Pháp luật quốc tế: lúc bấy giờ vẫn còn đấy tranh cãi Một trong những học giả xem PL quốc tế liệu có phải là đối tượng người dùng nghiên cứu và phân tích của luật so sánh không. Lý do vì PL quốc tế thường là “đơn nhất”, không còn 2 đối tượng người dùng PL quốc tế để so sánh, VD công ước luật biển quốc tế là duy nhất. Tuy nhiên, vẫn vẫn đang còn trường hợp khi một vương quốc gia nhập 1 điều ước quốc tế, thì vương quốc đó phải xem xét những quy định trong điều ước quốc tế đó có thích hợp, có xích míc với luật vương quốc của tớ không, tức là có sự so sánh.

Lưu ý:

+ so sánh luật không phải là so sánh toàn bộ khối mạng lưới hệ thống PL với nhau mà hoàn toàn có thể chỉ so sánh 1 yếu tố nhỏ hoặc rất nhỏ. VD so sánh chế định bầu cử của VN với Pháp, so sánh chế định tài sản của VN với Thái Lan

+ chỉ là đối tượng người dùng của luật so sánh khi để chúng trong mối tương quan so sánh

b. Cấp độ so sánh

– Chia hoạt động và sinh hoạt giải trí so sánh làm 2 Lever:

+ Lever so sánh vĩ mô: đối tượng người dùng so sánh là những yếu tố mang tính chất chất cốt lõi, chủ yếu, khái quát

+ Lever so sánh vi mô: đối tượng người dùng so sánh là những yếu tố rõ ràng, rõ ràng

– Việc phân loại này chỉ mang tính chất chất tương đối, thường phải phối hợp cả vĩ mô và vi mô trong từng khu công trình xây dựng nghiên cứu và phân tích so sánh luật, VD ở khu công trình xây dựng so sánh Lever vĩ mô, thì cũng cần phải so sánh những đối tượng người dùng ở Lever vi mô để minh họa cho so sánh đó

VD: những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt sau là so sánh vĩ mô hay so sánh vi mô:

+ so sánh khối mạng lưới hệ thống PL VN với khối mạng lưới hệ thống PL Lào ==> vĩ mô

+ so sánh PL hình sự Trung Quốc với PL hình sự Nhật ==> vi mô, vì sẽ phải so sánh từng chế định rõ ràng

+ so sánh quy phạm PL định nghĩa bất động sản trong PL Thái Lan và PL Pháp ==> vi mô

+ so sánh dòng họ PL XHCN và dòng họ Civil law ==> vĩ mô

+ so sánh chế định hợp đồng của PL Anh và PL Đức ==> vi mô

——————

Ngày 17/08/2022

Giảng viên: cô Đặng Thị Hồng Tuyến (ThS)

(Tiếp bài trước)

3. Phương pháp nghiên cứu và phân tích của luật so sánh

a. Các phương pháp nghiên cứu và phân tích mà luật so sánh sử dụng

– Có nhiều phương pháp nghiên cứu và phân tích mà luật so sánh sử dụng: so sánh, lịch sử, phân tích, tổng hợp, logic, …

– Phương pháp so sánh là phương pháp nghiên cứu và phân tích chủ yếu của ngành khoa học luật so sánh (đến mức nhiều người lầm tưởng luật so sánh là phương pháp so sánh)

– Phân biệt Phương pháp so sánh luật với Luật so sánh:

Luật so sánhPhương pháp so sánh luậtBản chất– Là ngành khoa học độc lập.

– Sử dụng nhiều phương pháp nghiên cứu và phân tích, trong số đó có phương pháp so sánh luật

– Là 1 phương pháp nghiên cứu và phân tích luật.

– Được vận dụng trong nhiều ngành khoa học khác, trong số đó có ngành khoa học luật so sánh

Mục đích– Tìm ra những điểm tương đương và khác lạ Một trong những đối tượng người dùng so sánh

– Lý giải nguồn gốc của những điểm tương đương và khác lạ đó

– Đánh giá những giải pháp pháp lý dành riêng cho những đối tượng người dùng so sánh. VD khi so sánh chế định bầu cử của VN với Hoa Kỳ, sẽ có được phần nhìn nhận ưu,nhược điểm của mỗi chế định bầu cử, nhìn nhận xem liệu hoàn toàn có thể vận dụng những ưu điểm của chính sách bầu cử Hoa Kỳ vào VN không, …

– Tìm ra điểm tương đương và khác lạ Một trong những đối tượng người dùng so sánh.

– Không cần lý giải.

– Không cần nhìn nhận

Lưu ý:

+ để lý giải được, còn phải sử dụng phương pháp logic và phương pháp lịch sử

+ để xem nhận được, hoàn toàn có thể phải sử dụng phương pháp xã hội học

==> đấy là yếu tố khác lạ lớn số 1 của luật so sánh với phương pháp so sánh luật

b. Phương pháp so sánh trong luật so sánh

– Nguyên lý chung khi sử dụng phương pháp so sánh: những đối tượng người dùng so sánh phải tương đương, tương ứng với nhau

– Trong luật so sánh phải tuân thủ nguyên tắc đó ==> những đối tượng người dùng trong một khu công trình xây dựng so sánh luật phải thực thi cùng hiệu suất cao

c. Các bước của quy trình so sánh luật

Gồm 06 bước:

– B1: Xây dựng giả thuyết nghiên cứu và phân tích

+ xác lập yếu tố dự kiến nghiên cứu và phân tích: đưa ra vướng mắc để nghiên cứu và phân tích

+ xây dựng giả thuyết nghiên cứu và phân tích: để khuynh hướng chương trình đi theo phía nào

– B2: Lựa chọn đối tượng người dùng nghiên cứu và phân tích: xác lập rõ ràng, rõ ràng đối tượng người dùng nghiên cứu và phân tích, phải có thuộc tính pháp lý tương ứng để so sánh

– B3: Thu thập tài liệu tìm hiểu thêm

+ mục tiêu:

Để xem những học giả khác đã xử lý và xử lý yếu tố mình nêu lên ra làm sao, từ đó nhìn nhận cách xử lý và xử lý của tớ, đưa ra những điểm đống ý / không đống ý với họ ==> nhằm mục đích đưa ra quan điểm, cách xử lý và xử lý của mìnhĐể xem yếu tố mình nêu lên đã được những học giả khác xử lý và xử lý đến đâu rồi, còn tồn tại những phần nào những học giả chưa xử lý và xử lý không ==> nhằm mục đích triệu tập vào những phần không được xử lý và xử lý

==> mục tiêu của việc tích lũy tài liệu là để xác lập hướng đi rõ ràng của khu công trình xây dựng nghiên cứu và phân tích

+ lưu ý: phải nhìn nhận độ tin cậy của tài liệu tìm hiểu thêm nhờ vào nguồn phục vụ tài liệu, VD nhà xuất bản, tác giả, cty chủ quản của website

– B4: Xây dựng khối mạng lưới hệ thống tiêu chuẩn so sánh

+ mục tiêu: để khu công trình xây dựng nghiên cứu và phân tích được trọn vẹn hơn, rõ ràng hơn

+ lưu ý: tránh sử dụng thuật ngữ pháp lý không giống hệt Một trong những vương quốc, Một trong những khối mạng lưới hệ thống PL

– B5: Viết báo cáo so sánh

+ chỉ ra những điểm tương đương và khác lạ Một trong những đối tượng người dùng so sánh trên cơ sở những tiêu chuẩn đã nêu lên ở Bước 4

+ lưu ý: cần trung thực, khách quan khi viết báo cáo, tránh áp đặt ý chí chủ quan của tớ, và cũng tránh tuân theo “mù quáng” quan điểm, ý kiến của học giả khác, dù cho học giả nó có uy tín và nổi tiếng ra làm sao

– B6: Đánh giá có phê phán kết quả so sánh

+ lý giải nguồn gốc của những điểm tương đương, điểm khác lạ

+ phân tích, nhìn nhận ưu, nhược của những giải pháp pháp lý

+ nhận xét về hiệu suất cao của những giải pháp pháp lý

Chú ý: khác với Bước 5 yêu cầu cần khách quan, thì ở Bước 6, nhà nghiên cứu và phân tích hoàn toàn hoàn toàn có thể đưa ra ý kiến chủ quan của tớ

Chú ý: không nhất thiết phải thực thi toàn bộ tiến trình trên. Tùy theo mục tiêu nghiên cứu và phân tích mà lựa chọn những bước thực thi cho thích hợp.

c. Một số vấn đề cần lưu ý khi nghiên cứu và phân tích PL quốc tế

– Phải là so sánh những đối tượng người dùng của PL trong nước với PL quốc tế hoặc của PL quốc tế với nhau chứ không phải đối tượng người dùng của PL trong nước với nhau vì nó không là đối tượng người dùng của luật so sánh

VD: so sánh Luật hình sự 1999 với Luật hình sự 2015: đây không phải là đối tượng người dùng của luật so sánh

– Cần có nguồn thông tin đúng chuẩn và uy tín về PL quốc tế

– Phải có thông tin update về PL quốc tế

– Nắm được những nguồn luật và sử dụng đúng những thuật ngữ pháp lý của quốc tế

——————–

Ngày 18/08/2022

Giảng viên: cô Đặng Thị Hồng Tuyến (ThS)

(Tiếp bài trước)

e. Cơ sở để lý giải những điểm tương đương và khác lạ Một trong những khối mạng lưới hệ thống PL

– Hệ thống chính trị và tư tưởng: VD xã hội chủ nghĩa và hệ tư tưởng Mác-Lê nin tôn vinh sở hữu chung, sở hữu toàn dân; tư bản chủ nghĩa và hệ tư tưởng phương Tây tôn vinh sở hữu tư nhân

– Sự tăng trưởng của nền kinh tế thị trường tài chính: VD khối mạng lưới hệ thống PL của nước tăng trưởng khác với khối mạng lưới hệ thống PL của nước đang tăng trưởng, hay nước chậm tăng trưởng

– Tôn giáo: VD khối mạng lưới hệ thống PL của vương quốc hồi giáo khác với khối mạng lưới hệ thống PL của vương quốc không hồi giáo

– Yếu tố lịch sử và địa lý:

+ lịch sử: VD những vương quốc từng là thuộc địa => chịu ràng buộc lớn của khối mạng lưới hệ thống PL chính quốc

+ địa lý = vị trí + khí hậu : VD pháp lý về biển chỉ có ở những vương quốc có biển

– Yếu tố về dân số: ảnh hưởng tới PL về hôn nhân gia đình mái ấm gia đình, phúc lợi xã hội

– Tác động phối hợp của những giải pháp trấn áp: liên quan đến PL về thuế, sở hữu trí tuệ, … của mỗi vương quốc

– Những yếu tố ngẫu nhiên: có những trường hợp khối mạng lưới hệ thống PL của 2 vương quốc giống nhau (một phần) mà không thuộc những yếu tố đã nêu trên

Đề cương luật so sánh – Đại học Luật TP. Hồ Chí Minh

Thao Viet Luat

DownloadDownload PDF

Full PDF PackageDownload Full PDF Package

This Paper

A short summary of this paper

37 Full PDFs related to this paper

Reply
6
0
Chia sẻ

Video Trình bày phương pháp nghiên cứu và phân tích của luật học so sánh ?

Bạn vừa tìm hiểu thêm nội dung bài viết Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Clip Trình bày phương pháp nghiên cứu và phân tích của luật học so sánh tiên tiến và phát triển nhất

Chia Sẻ Link Down Trình bày phương pháp nghiên cứu và phân tích của luật học so sánh miễn phí

Quý khách đang tìm một số trong những Chia Sẻ Link Cập nhật Trình bày phương pháp nghiên cứu và phân tích của luật học so sánh miễn phí.

Thảo Luận vướng mắc về Trình bày phương pháp nghiên cứu và phân tích của luật học so sánh

Nếu Ban sau khi đọc nội dung bài viết Trình bày phương pháp nghiên cứu và phân tích của luật học so sánh , bạn vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Admin lý giải và hướng dẫn lại nha
#Trình #bày #phương #pháp #nghiên #cứu #của #luật #học #sánh