Review Giáo dục nghề điện dân dụng có ý nghĩa như thế nào đối với học sinh hiện nay 2022

Thủ Thuật Hướng dẫn Giáo dục đào tạo và giảng dạy nghề điện gia dụng có ý nghĩa ra làm sao riêng với học viên lúc bấy giờ Mới Nhất

Pro đang tìm kiếm từ khóa Giáo dục đào tạo và giảng dạy nghề điện gia dụng có ý nghĩa ra làm sao riêng với học viên lúc bấy giờ được Cập Nhật vào lúc : 2022-02-19 08:12:20 . Với phương châm chia sẻ Kinh Nghiệm về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi Read Post vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Tác giả lý giải và hướng dẫn lại nha.

giáo dục nghề điện gia dụng có ý nghĩa ra làm sao đối vs học viên toàn bộ chúng ta lúc bấy giờ hộ em vs cơn

trang chủ/ Môn học/Công nghệ/giáo dục nghề điện gia dụng có ý nghĩa ra làm sao đối vs học viên toàn bộ chúng ta lúc bấy giờ hộ em vs cơn

✅ giáo dục nghề điện gia dụng có ý nghĩa ra làm sao đối vs học viên toàn bộ chúng ta lúc bấy giờ hộ em vs cơn

giáo dục nghề điện gia dụng có ý nghĩa ra làm sao đối vs học viên toàn bộ chúng ta lúc bấy giờ hộ em vs cơn

Hỏi:

Nội dung chính

giáo dục nghề điện gia dụng có ý nghĩa ra làm sao đối vs học viên toàn bộ chúng ta lúc bấy giờ hộ em vs cơn

giáo dục nghề điện gia dụng có ý nghĩa ra làm sao đối vs học viên toàn bộ chúng ta lúc bấy giờ
hộ em vs cơn

Đáp:

khanhngan:

– Giúp ta có ngành nghề

– Giúp ta có thêm kinh nghiệm tay nghề trong môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường

– Giúp ta hoàn toàn có thể sửa chữa thay thế mọi khi vật dụng hư hỏng

– Học cách phòng tránh

-…

`Go od luck!`

khanhngan:

– Giúp ta có ngành nghề

– Giúp ta có thêm kinh nghiệm tay nghề trong môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường

– Giúp ta hoàn toàn có thể sửa chữa thay thế mọi khi vật dụng hư hỏng

– Học cách phòng tránh

-…

`Go od luck!`

Nghề điện gia dụng có phù phù thích hợp với bạn không?

Nếu như những bạn đang sẵn có ý định đi học điện gia dụng. Nhưng lại do dự không biết rằng liệu mình có phù phù thích hợp với nghề hay là không. Bạn hãy xem mình có những tố chất dưới đây không nhé. Nếu có thì nghề Điện gia dụng rất phù phù thích hợp với bạn.

Địa chỉ học nghề điện gia dụng uy tín:

Hiện nay, bạn hoàn toàn có thể tìm thấy thật nhiều cơ sở đào tạo và giảng dạy nghề điện gia dụng. Với nhiều hệ đào tạo và giảng dạy từ Trường Trung cấp cho tới Cao đẳng – Đại học. Do đó những bạn hoàn toàn có thể lựa chọn theo học tại những địa chỉ như
– Các trường Đại học, Cao đẳng, Trung cấp chuyên nghiệp
– Các TT đào tạo và giảng dạy hướng nghiệp và kỹ thuật tổng hợp.– Các Trung tâm dạy nghề uy tínViệc lựa chọn học tại đâu hoàn toàn tùy từng kĩ năng, Đk và tình hình từng người. Tuy nhiên nếu bạn mong ước sớm có việc làm ổn định. Và mong ước nắm được những kiến thức và kỹ năng cơ bản về nghề điện gia dụng. Hoặc chỉ có tiềm năng thao tác tại những khu dân cư, sửa chữa thay thế những thiết bị điện gia dụng. Bạn hoàn toàn có thể lựa chọn học tại những TT dạy nghề ví như: Trung tâm Dạy nghề số 1… Chương trình đào tạo và giảng dạy tại đây hoàn toàn hoàn toàn có thể phục vụ nhu yếu của bạn. Bạn cũng không cần mất quá nhiều thời hạn hay ngân sách học tập.KẾT LUẬNHọc nghề điện gia dụng không riêng gì có giúp bạn có một việc làm ổn định. Nó còn phục vụ những kiến thức và kỹ năng thiết yếu, phục vụ môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường của chính bạn. Vì vậy, nếu đang sẵn có nhu yếu học nghề điện gia dụng, bạn hãy liên hệ với Trung tâm Dạy nghề số 1. Chúng tôi luôn sẵn sàng tư vấn và tương hỗ bất kể lúc nào bạn cần. HOTLINE: 0935.230.233 – 0988.230.233.

Bài viết cùng chủ đề

✅ giáo dục nghề điện gia dụng có ý nghĩa ra làm sao đối vs học viên toàn bộ chúng ta lúc bấy giờ hộ em vs cơn

giáo dục nghề điện gia dụng có ý nghĩa ra làm sao đối vs học viên toàn bộ chúng ta lúc bấy giờ hộ em vs cơn

Hỏi:

giáo dục nghề điện gia dụng có ý nghĩa ra làm sao đối vs học viên toàn bộ chúng ta lúc bấy giờ hộ em vs cơn

giáo dục nghề điện gia dụng có ý nghĩa ra làm sao đối vs học viên toàn bộ chúng ta lúc bấy giờ
hộ em vs cơn

Đáp:

khanhngan:

– Giúp ta có ngành nghề

– Giúp ta có thêm kinh nghiệm tay nghề trong môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường

– Giúp ta hoàn toàn có thể sửa chữa thay thế mọi khi vật dụng hư hỏng

– Học cách phòng tránh

-…

`Go od luck!`

khanhngan:

– Giúp ta có ngành nghề

– Giúp ta có thêm kinh nghiệm tay nghề trong môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường

– Giúp ta hoàn toàn có thể sửa chữa thay thế mọi khi vật dụng hư hỏng

– Học cách phòng tránh

-…

`Go od luck!`

1. Điện gia dụng là gì?

Trong đời sống hằng ngày của toàn bộ chúng ta ngày này, điện gia dụng rất quan trọng và đóng vai trò không thể thiếu trong hoạt động và sinh hoạt giải trí sản xuất hay marketing thương mại. Ngành điện gia dụng là gì? Là một nghề gồm có sản xuất, lắp đặt toàn bộ những thiết bị máy móc liên quan đến điện và gắn sát với việc tăng trưởng điện năng, vật dụng điện, những thiết bị có sử dụng điện như: Đèn chiếu sáng, quạt, lò vi sóng, TV, tủ lạnh,…Đồng thời nó cũng hoàn toàn có thể được lắp đặt phục vụ cho nhu yếu xây dựng nhà tại của thành viên với những quy mô nhỏ hoặc lớn.

Ở việt nam lúc bấy giờ, điện gia dụng hầu như đã được vận dụng rộng tự do. Không những được sử dụng nhiều nơi ở thành phố mà còn được đưa về những vùng nông thôn và miền núi. Nhiều vùng xa xôi, khu vực biên giới hải hòn đảo cũng luôn có thể có những chủ trương rõ ràng để hoàn toàn có thể phục vụ điện đến cho mọi người nhanh gọn hơn.

Khái niệm điện gia dụng là gì ?

Điện gia dụng đấy là nghề gồm có sản xuất, sửa chữa thay thế, lắp đặt toàn bộ những thiết bị liên quan đến điện năng, vật dụng điện thắp sáng, dây dẫn…đồng thời nó cũng khá được lắp đặt nhằm mục đích phục vụ nhu yếu xây dựng, sản xuất với quy mô nhỏ và lớn

Dien dan dung

Ở việt nam, điện gia dụng rất phổ cập và phong phú, được sử dụng hầu hết khu công trình xây dựng nhà dân, công ty, xí nghiệp, khu vực nông thôn và thành phố…

Điện gia dụng là điện xoay chiều và 1 chiều gồm 1 pha, 2 pha và 3 pha có số vôn quy trình từ 110V – 380V.

>> Tìm hiểu thêm: An toàn điện là gì ?

Vai trò của nghề điện gia dụng trong đời sống

Nghề điện gia dụng có vị trí vai trò ra làm sao riêng với sản xuất và đời sống là:

Học ngành điện gia dụng ra làm gì ?

Với nhu yếu xã hội ngày càng tăng trưởng và tăng trưởng, nghề điện gia dụng trở nên hot với su thế đối đầu đối đầu trên thị trường, tuy nhiên nhiều người học chuyên ngành điện nhưng vẫn không biết tương lại mình sẻ làm gì ?

Đối với ngành điện nói chung thì rất rộng nó gồm có việc làm sản xuất những thiết bị điện như bóng đèn, dây dẫn, bo mạch… chưa nói tới việc làm bảo dưỡng điện cho những nhà máy sản xuất xí nghiệp rõ ràng như:

Thực hiện lắp đặt những thiết bị liên quan đến ngành điện gia dụng như bóng đèn, quạt trần trên nhà, điều hòa, khối mạng lưới hệ thống âm thanh…

2. Sửa chữa, bảo dưỡng khối mạng lưới hệ thống điện gặp sự cố chập cháy, ngắn mạch, đoản mạch

3. Thi công mạng lưới điện nổi, điện âm tường, đi lại khối mạng lưới hệ thống điện khu công trình xây mới cũ…

4. Thực hiện việc làm vận hành vi cơ không đồng điệu ba pha bằng phương pháp lắp đặt những bộ phận, đầu dây để tạo chiều quay cho động cơ xoay chiều

5. Sửa chữa lại những đường dây điện bị đứt, hoàn toàn có thể đấu nối, lắp công tấc, bảng điện, ổ cắm theo sơ đồ bảng thiết kế. Phục vụ mọi người lắp những đường dây và khối mạng lưới hệ thống điện cao áp , đèn điện tại khu vực yêu cầu

6. Phục vụ lắp đặt những thiết bị chú ý, điều khiển và tinh chỉnh, khối mạng lưới hệ thống mạch điện tự động hóa báo cháy, những thiết bị chiếu sáng, chống trộm…

7. Điều chỉnh những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt máy biến áp, hoàn toàn có thể lắp đặt mạch, quấn dây, sửa chữa thay thế những mạch điện tự động hóa, chỉnh lưu máy biến áp

8. Ngoài ra, bạn cũng hoàn toàn có thể thực thi những việc làm liên quan như sửa chữa thay thế máy cưa, máy hàn, máy cắt, máy bơm nước… thiết bị liên quan đến cơ

Trên là 8 việc làm mà một người thợ điện khi tham gia học xong phải làm. Không chỉ nghề nghiệp gắng bó với những nội dụng trên mà người ta cũng phải phục vụ những giải pháp bảo vệ an toàn và uy tín điện để đảm bảo việc làm được hiệu suất cao hơn

Sua chua dien nuoc Thanh Khe

Giáo án nghề điện gia dụng

PAGE

PAGE 5

Gi¸o ¸n

Số: 01 Số tiết: 02

(Từ tiết 1 đến tiết 2)

Bài 1 : GIỚI THIỆU GIÁO DỤC NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

– Biết được vị trí vai trò của điện năng và nghề Điện gia dụng trong sản xuất và đời sống.

– Biết được triển vọng tăng trưởng của nghề điện gia dụng.

– Biết được tiềm năng, nội dung, chương trình và phương pháp học tập nghề điện gia dụng.

2. Kỹ năng:

– Tìm hiểu được những thông tin thiết yếu về nghề điện gia dụng.

3. Thái độ:

– Có ý thức học tập trang trọng và dữ thế chủ động lựa chọn nghề nghiệp tương lai.

– Có tác phong công nghiệp, giữ vệ sinh môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên và thực thi an tòan lao động.

II. Các việc làm sẵn sàng sẵn sàng cho dạy và học.

1. Giáo viên:

– Nghiên cứu tài liệu, tìm một số trong những thiết bị điện gia dụng dùng trong mái ấm gia đình.

2. Học sinh:

– Tìm hiểu những thông tin thiết yếu về nghề điện gia dụng.

III) Qu¸ tr×nh thùc hiÖn bµi gi¶ng:

Ngày lên lớpTại lớpVắng mặt có lý doVắng mặt không lý do08/10/2013

1. Ổn định lớp: 1 phút

2. Kiểm tra bài cũ: Nêu vai trò của điện năng riêng với mái ấm gia đình, xã hội

3. Nội dung bài giảng: 84’

Hoạt động của thày và tròTGNội dung cơ bản

GV:Điện năng có vai trò vị trí ra làm sao trong đời sống và sản xuất?

HS:Điện năng là nguồn động lực hầu hết riêng với đời sống và sản xuất.

GV:Những nguyên do nào đã cho toàn bộ chúng ta biết điện năng là nguồn động lực hầu hết riêng với sản xuất và đời sống?

HS:Nêu những nguyên do.

– Quá trình sản xuất, truyền tải, phân phối và sử dụng điện năng được thực thi ra làm sao?

GV:Thực hiện hoàn toàn tự động hóa.

GV:Hãy cho những ví dụ về sự việc biến hóa điện năng thành những dạng nguồn tích điện khác?

HS:Bàn ủi, nhà bếp từ, đèn điện, động cơ điện….

GV: Trong sinh hoạt điện năng đóng vai trò quan trọng ra làm sao?

HS: Nhờ có điện năng mà những thiết bị điện trong mái ấm gia đình mới hoàn toàn có thể vận hành được.

GV:Nghề điện gia dụng có vị trí vai trò ra làm sao?

– Có những nhóm ngành điện nào?

HS:Suy nghĩ và vấn đáp những vướng mắc của giáo viên.

Gv phân tích những nhóm ngành điện để HS tóm gọn được.

– Nghề điện gia dụng hầu hết gồm có những lĩnh nào?

HS: Suy nghĩ vấn đáp

Yc Học sinh tìm hiểu SGK kết phù thích hợp với hiểu biết rõ ràng trong cuôc sống

GV: Nghề điện gia dụng có triển vọng tăng trưởng ra làm sao?

HS:Suy nghĩ và vấn đáp những vướng mắc của giáo viên.

– Phân tích những triển vọng của nghề điện gia dụng.

GV: Hãy cho biết thêm thêm tiềm năng về kiến thức và kỹ năng của nghề điện gia dụng?

HC:Suy nghĩ và vấn đáp những vướng mắc của GV.

GV: Vì sao cần đảm bảo bảo vệ an toàn và uy tín lao động trong nghành nghề điện?

HS: Sử dụng kiến thức và kỹ năng thực tiễn để vấn đáp vướng mắc

GV phân tích những tiềm năng về kiến thức và kỹ năng trong nghề điện gia dụng

– Hãy cho biết thêm thêm tiềm năng về kỹ năng của nghề điện gia dụng?

GV phân tích những tiềm năng về kiến thức và kỹ năng trong nghề điện gia dụng

HS: Suy nghĩ và vấn đáp những vướng mắc của GV.

– Hãy cho biết thêm thêm tiềm năng về thái độ của nghề điện gia dụng?

GV phân tích những tiềm năng về kiến thức và kỹ năng trong nghề điện gia dụng

GV phân tích những nội dung chương trình nghề điện gia dụng.

GV Làm thế để học tốt nghề điện gia dụng?

HS Suy nghĩ và vấn đáp.

GV phân tích những vấn đề cần để ý quan tâm khi tham gia học nghề điện gia dụng.

15’

12’

25’

17’

I. Vị trí vai trò của điện năng và nghề điện gia dụng trong sản xuất và đời sống:

1. Vị trí vai trò của điện năng trong sản xuất và đời sống:

Hiện nay điện năng là nguồn động lực hầu hết riêng với đời sống và sản xuất vì những nguyên do cơ bản sau:

– Điện năng được sản xuất triệu tập trong những nhà máy sản xuất điện và hoàn toàn có thể truyền tải ra đi với hiệu suất cao.

– Quá trình sản xuất, truyền tải, phân phối và sử dụng điện năng được tự động hóa hóa và điều khiển và tinh chỉnh từ xa thuận tiện và đơn thuần và giản dị.

– Điện năng thuận tiện và đơn thuần và giản dị biến hóa sang những dạng nguồn tích điện khác.

– Trong sinh hoạt điện năng đóng vai trò quan trọng.

– Nhờ điện năng hoàn toàn có thể nâng cao năng suất lao động, cải tổ đời sống, góp thêm phần thúc đẩy KHKT tăng trưởng.

2. Vị trí, vai trò của nghề Điện gia dụng:

Nghề Điện gia dụng là một trong thật nhiều nghề của ngành Điện, có những nhóm nghề chính sau này:

– Sản xuất, truyền tải và phân phối điện năng.

– Chế tạo vật tư và thiết bị điện.

– Đo lường, điều khiển và tinh chỉnh, tự động hóa hóa quy trình sản xuất.

– Sửa chữa những hỏng hóc của những thiết bị điện, mạng điện, sữa chữa đồng hồ đeo tay đo điện,…

– Nghề điện gia dụng rất phong phú, hoạt động và sinh hoạt giải trí hầu hết trong nghành nghề sử dụng điện năng phục vụ đời sống, sinh hoạt và sản xuất của những hộ tiêu thụ điện như:

+ Lắp đặt mạng điện sản xuất nhỏ và mạng điện sinh hoạt.

+ Lắp đặt những thiết bị và đồ dung điện phục vụ sản xuất và sinh hoạt và những khu công trình xây dựng công cộng ngoài trời.

+ Lắp đặt những thiết bị và vật dụng phục vụ sản xuất và sinh hoạt.

+ Bảo dưỡng, vận hành, sữa chữa, khắc phục sự cố xả ra trong mạng điện sản xuất nhỏ và mạng điện mái ấm gia đình, những thiết bị và vật dụng điện mái ấm gia đình.

II. Triển vọng tăng trưởng của nghề điện gia dụng:

Nghề Điện gia dụng

: – Luôn cần để phục vụ sự CNH-HĐH giang sơn.

– Gắn liền với việc tăng trưởng của ngành điện.

– Gắn liền với vận tốc đô thị hóa nông thôn và vận tốc tăng trưởng xây dựng nhà tại.

– Có nhiều Đk tăng trưởng không những ở thành thị mà còn ở nông thôn, miền núi.

– Sự xuất hiện của nhiều thiết bị điện, vật dụng điện với tính năng ngày càng ưu việt, càng thông minh tinh xảo. Nghề điện gia dụng ngày càng tăng trưởng để phục vụ nhu yếu đó.

III. Mục tiêu nội dung chương trình giáo dục nghề ĐDD:

1. Mục tiêu:

a. Về kiến thức và kỹ năng:

-Biết những kiến thức và kỹ năng cơ bản về

– An toàn lao động của nghề điện gia dụng.

– Đo lường điện trong nghề điện gia dụng.

– Công dụng nguyên tắc thao tác, bão dưỡng và sữa chữa đơn thuần và giản dị một số trong những vật dụng điện trong mái ấm gia đình.

– Tính toán, thiết kế mạng điện trong nhà đơn thuần và giản dị.

– Tính toán thiết kế máy biến áp một pha đơn thuần và giản dị.

– Đặc điểm, yêu cầu, và triển vọng của nghề điện gia dụng.

b. Về kỹ năng:

– Sử dụng được dụng cụ lao độngmột cách hợp lý và đúng kỹ thuật.

– Thiết kế và chế tao được máy biến áp một pha hiệu suất nhỏ.

– Thiết kế, lắp đặt mạng điện trong nhà đơn thuần và giản dị.

– Tuân thủ nhưng quy định bảo vệ an toàn và uy tín lao động trong quy trình sử dụng.

c. Thái độ:

– Có ý thức học tập trang trọng và dữ thế chủ động lựa chọn nghề nghiệp tương lai.

– Có tác phong công nghiệp, giữ vệ sinh môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên và thực thi bảo vệ an toàn và uy tín lao động.

2. Nội dung chương trình giáo dục nghề điện gia dụng: (SGK)

IV. Phương pháp học tập nghề điện gia dụng:

– Hướng tới hoạt động và sinh hoạt giải trí học tập tích cực dữ thế chủ động chống lại thói quen học tập thụ động của HS.

– Tỉ lệ giờ thực hành thực tiễn cao nhằm mục đích hình thành và tăng trưởng một số trong những kỹ năng của nghề.

* Một số vấn đề cần để ý quan tâm trong quy trình học nghề điện gia dụng:

1. Hiểu rõ tiềm năng bài học kinh nghiệm tay nghề trước lúc tham gia học bài mới.

2. Tích cực xây dựng cách học theo cặp, nhóm.

3. Chú trọng phương pháp học thực hành thực tiễn.4. Củng cố kiến thức và kỹ năng: 3’

– Nhắc lại kiến thức và kỹ năng trọng tâm của bài học kinh nghiệm tay nghề.

– Vị trí vai trò của điện năng và nghề điện gia dụng

– Triển vọng của nghề.

– Mục tiêu, nội dung chương trình, phương pháp học.

5. Hướng dẫn học viên học ở trong nhà: 2’

– Học bài và sẵn sàng sẵn sàng bài sau.

6. Rút kinh nghiệm tay nghề bài giảng

Nội dung: Phù hợp

Phương pháp: Gợi mở.

Thời gian: Phân phối đều

THÔNG QUA TỔ BỘ MÔNNgày 01tháng 10 năm trước đó đó

NGƯỜI SOẠN

TRẦN VĂN TIẾN

Gi¸o ¸n

Số: 02 Số tiết: 03

(Từ tiờt 3 đến tiết 5) Bài 2: AN TOÀN LAO ĐỘNG TRONG GIÁO DỤC

NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

– Biết được vai trò, sự thiết yếu của việc thực thi bảo vệ an toàn và uy tín lao động trong nghề điện gia dụng.

– Nêu những nguyên nhân thường gây tai nạn không mong muốn và giải pháp bảo vệ bảo vệ an toàn và uy tín lao động trong nghề điện gia dụng.

– Thực hiện đúng những giải pháp đảm bảo bảo vệ an toàn và uy tín lao động trong nghề điện gia dụng.

– Thực hiện đúng hướng dẫn của GV trong lúc tham gia học tập và thực hành thực tiễn.

2. Kĩ năng:

– Thực hiện đúng những giải pháp đảm bảo bảo vệ an toàn và uy tín lao động trong nghề điện gia dụng.

– Thực hiện đúng hướng dẫn của GV trong lúc tham gia học tập và thực hành thực tiễn.

3. Thái độ:

– Có ý thức học tập trang trọng và dữ thế chủ động lựa chọn nghề nghiệp tương lai.

– Có tác phong công nghiệp, giữ vệ sinh môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên và thực thi bảo vệ an toàn và uy tín lao động.

II. Các việc làm sẵn sàng sẵn sàng cho dạy và học

1. Giáo viên:

– Nghiên cứu tài liệu, tìm một số trong những thiết bị điện gia dụng dùng trong mái ấm gia đình hoàn toàn có thể hiện rõ những bộ phận bảo vệ.

– Tranh ảnh liên quan đến bảo vệ an toàn và uy tín điện.

2. Học sinh:

– Tìm hiểu những thông tin thiết yếu về bảo vệ an toàn và uy tín trong nghề điện gia dụng.

III) Qu¸ tr×nh thùc hiÖn bµi gi¶ng:

Ngµy lªn lípT¹i lípV¾ng mÆt cã lý doV¾ng mÆt kh«ng lý do0310/2012

Ổn định lớp: 5phút

Kiểm tra bài cũ: 10 phút

2 học viên lên bảng trả lờ vướng mắc

?- Trình bày vị trí, vai trò và triển vọng của nghề điện gia dụng?

?-Hãy nêu một số trong những ý kiến thành viên về phương pháp học tập nghề điện gia dụng.

Nội dung bài giảng:

TTHo¹t ®éng d¹y häcTGTãm t¾t néi dung 1234

1.

2.

3

GV Những nguyên nhân nào dẫn đến tai nạn không mong muốn trong nghề điện?

HS Nêu những ví dụ về tai nạn không mong muốn điện và chỉ ra nguyên gây ra tai nạn không mong muốn

GV Hãy nêu những ví dụ về tai nạn không mong muốn điện và chỉ ra nguyên gây ra tai nạn không mong muốn.

HS. Lấy ví dụ

GV Phân tích những nguyên nhân HS nêu ra.

– GV phân tích những nguyên nhân dẫn đế tai nạn không mong muốn điện.

HS Theo dõi để hiểu những nguyên nhân dẫn đến tai nạn không mong muốn điện.

GV Nêu lên một số trong những nguyên nhân khác dẫn đến tai nạn không mong muốn điện.

GV Lấy ví dụ dẫn đến một số trong những tai nạn không mong muốn điện

GV Làm thế nào để dữ thế chủ động phòng tránh tai nạn không mong muốn điện?

HS Thực hiện những giải pháp phòng tránh tai nạn không mong muốn điện.

GV Vì sao nên phải che chắn, đảm bảo khoảng chừng cách bảo vệ an toàn và uy tín với những với những thiết bị điện?

HS Suy nghĩ và vấn đáp

GV Vì sao nên phải đảm bảo tốt cách điện những thiết bị điện?

– GV nêu và phân tích những giải pháp phòng tránh tai nạn không mong muốn điện.

GV Trong phòng thực hành thực tiễn, phân xưởng sản xuất cần thực thi những biên pháp gì để đảm bảo ATLĐ?

HS Trả lời theo kinh nghiệm tay nghề

GV Phòng TH hoặc phân xưởng sản xuất phải đạt tiêu chuẩn ATLĐ nào?

HS Suy nghĩ tìm câu vấn đáp

GV- Có thiết yếu khi trang bị những tụng cụ bảo lãnh lao động không?

HS- Thật sự thiết yếu vì tai nạn không mong muốn điện thường gây ra những hậu quả nghiêm trọng.

GV- Có những nguyên tắc ATLĐ nào?

HS- Suy nghĩ và vấn đáp.

GV- Ví sao nên phải làm rõ quy trình trước lúc thao tác?

HS- Suy nghĩ và vấn đáp.

– Vì sao nên phải tháo bỏ nữ trang khi thao tác?

HS- Suy nghĩ và vấn đáp.

GV Dùng tranh vẽ hình 2.1 để diễn giảng cho học viên khi dạy về mục “ Nối đất bảo vệ”.

– Nối đất bảo vệ trong ngành điện nhằm mục đích mục tiêu gì?

– phân tích về kỹ thuật nối đất bảo vệ.

GV- Dòng điện có những tác động gì khi chạy qua khung hình con người?

HS- Trao đổi và vấn đáp.

HS Nêu tác hại của hồ quang điện.

GV- Hồ quang điện là gì tác hại của nó ra sao riêng với khung hình con người?

HS: tâm ý vấn đáp

GV- Mức độ nguy hiểm của tai nạn không mong muốn điện tùy từng những yếu tố nào?

HS; Thời gian, cường độ, lối đi

25′

30′

2

10′

I. Nguyên nhân nào dẫn đến tai nạn không mong muốn trong nghề điện gia dụng:

1. Tai nạn điện:

– Không cắt điện trước lúc sữa chữa đường dây và thiết bị điện đang nối với mạch điện.

– Do chỗ thao tác chật hẹp, người làm vô ý chạm vào bộ phận mang điện.

– Do sử dung những vật dụng có vỏ bằng sắt kẽm kim loại, bị hư hỏng bộ phận cách điện để điện truyền ra vỏ.

– Vi phạm bảo vệ an toàn và uy tín lưới điện cao áp và trạm biến áp.

– Đến gần những nơi dây điện bị đứt rớt xuống đất.

2. Các nguyên nhân khác:

– Tai nạn điện còn tồn tại thể xẩy ra những tai nạn không mong muốn do phải thao tác trên cao.

– Công việc lắp đặt điện còn phải thực thi một số trong những việc làm cơ khí như khoan, đục….

II. Một số giải pháp bảo vệ an toàn và uy tín lao động trong nghề điện gia dụng:

1. Các giải pháp dữ thế chủ động phòng tránh tai nạn không mong muốn điện:

– Phải che chắn, đảm bảo khoảng chừng cách bảo vệ an toàn và uy tín với những với những thiết bị điện.

– Đảm bảo tốt cách điện những thiết bị điện.

– Sử dụng điện áp thấp, máy biến áp cách li.

– Sử dụng những biển báo, tín hiệu nguy hiểm.

– Sử dụng những phương tiện đi lại phòng hộ bảo vệ an toàn và uy tín.

2. Thực hiện ATLĐ trong phòng thực hành thực tiễn hoặc phân xưởng sản xuất:

a. Phòng TH hoặc phân xưởng sản xuất phải đạt tiêu chuẩn ATLĐ:

– Nơi thao tác có đủ ánh sáng.

– Chổ thao tác đảm bảo thật sạch, thông thoáng.

– Có sẵn sàng sẵn sàng sãn cho những trường hợp cấp cứu:

+ Có đủ thiết bị và vật liêu chữa cháy, để nơi dễ lấy và hay thấy.

+ Có sẵn sàng sẵn sàng dụng cụ sơ cứu y tế.

+ Có những số điện thoại cấp cứu và khẩn cấp.

b. Mặc quần áo và sử dụng dụng cụ bảo lãnh lao động khi thao tác.

c. Thực hiện những nguyên tắc ATLĐ:

– Luôn thận trọng khi thao tác với mạng điện.

-Hiểu rõ quy trình trước lúc thao tác.

– Cắt cầu dao điện trước lúc thực thi việc làm sửa chữa thay thế.

– Trước khi thao tác tháo bỏ đồng hồ đeo tay nữ trang.

– Sử dụng những dụng cụ lao động đúng tiêu chuẩn.

Trong trường hợp phải thao tác khi có điện nên phải thận trọng và sử dụng những vật lót cách điện.

3. Nối đất bảo vệ:

Nhằm đảm bảo bảo vệ an toàn và uy tín cho những người dân tiêu dùng khi xẩy ra hiện tượng kỳ lạ chạm vỏ, người ta sử dụng mạng điện trung tính nối đất.

2.5 ÷ 3m

0.8 ÷ 1m

IV. Mức độ tác động của dòng điện riêng với khung hình con người:

1. Điện giật tác động tới con người ra làm sao?

– Tác động tới hệ thần kinh và cơ bắp.

– Dòng điện tác động vào hệ trung khu thần kinh sẽ gây nên rối loạn hoạt động và sinh hoạt giải trí của hệ hô hấp, hệ tuần hoàn.

2. Tác hại của hồ quang điện:

gây bỏng ngoài da, gây cháy

3. Mức độ nguy hiểm của tai nạn không mong muốn điện tùy từng những yếu tố sau này:

– Cường độ dòng điện chạy qua khung hình.

– Đường đi của dòng điện qua khung hình.

– Thời gian dòng điên trải qua khung hình.

– Điện trở khung hình người.

IV) Tæng kÕt bµi häc.

Vận dụng, củng cố

Yêu cầu HS nhắc lại những kiến thức và kỹ năng:

– Nguyên nhân gây ra tai nạn không mong muốn điện.

– Biện pháp bảo vệ bảo vệ an toàn và uy tín điện trong việc sử dụng vật dụng điện.

– Biện pháp bảo vệ an toàn và uy tín trong sửa chữa thay thế điện.

– Về nhà học bài và tìm hiểu những dụng cụ đo điện.- HS Trả lời vướng mắc củng cố

– Ghi nhận nhiêm vụ về nhà.V) C©u hái, bµi tËp vµ h­íng dÉn tù häc.

Tr¶ lêi c¸c c©u hái trong tµi liÖu h­íng dÉn.

VI) Tù ®¸nh gi¸ vµ rót kinh nghiÖm.

CÇn ®iÒu chØnh CÇn ®­a ra c¸c c©u hái

THÔNG QUA TỔ BỘ MÔNNgày 01.tháng 10năm 2012

NGƯỜI SOẠN

TRẦN VĂN TIẾN

Gi¸o ¸n

Sè: 03 Sè tiÕt: 01

(Từ tiêt 6)

Bài 3: KHÁI NIỆM CHUNG VỀ ĐO LƯỜNG ĐIỆN

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

Biết được vai trò đo lường điện trong nghề điện gia dụng.

Biết phân loại cấu trúc chung của những dụng cụ đo lường điện.

2. Kỹ năng:

Sử dụng những dụng cụ đo lường đúng những, hợp lý, đúng kỹ thuật.

Đọc những giá trị đo đúng chuẩn.

3. Thái độ:

Có ý thức học tập trang trọng và dữ thế chủ động.

Có tác phong công nghiệp, giữ vệ sinh môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên và thực thi bảo vệ an toàn và uy tín lao động.

II. Chuẩn bị:

1. Giáo viên:

Nghiên cứu tài liệu, doạn giảng.

Các dụng cụ đo như: Vôn kế, Ampe kế, đồng hồ đeo tay vạn năng.

2. Học sinh:

Tìm hiểu những thông tin thiết yếu về những dụng cụ đo điện sử dụng trong mái ấm gia đình.

III) Qu¸ tr×nh thùc hiÖn bµi gi¶ng:

Ngµy lªn lípT¹i lípV¾ng mÆt cã lý doV¾ng mÆt kh«ng lý do06/10/2012

III. Tiến trình:

Ổn định lớp

Kiểm tra bài cũ

? – Hãy nêu một số trong những nguyên nhân gây ra tai nạn không mong muốn điện.

? – Trình bày những bịện pháp bảo vệ ATĐ trong sử dụng vật dụng điện.

Bài mới

TTHo¹t ®éng d¹y vµ häc TGTãm t¾t néi dung 12341.

2.

3.

4GV- Dụng cụ đo lường điện là gì?

HS- Suy nghĩ và vấn đáp những vướng mắc của GV.

GV- Hãy nêu một số trong những ví dụ về dụng cụ đo lường điện.

HS- Nêu tên những dụng cụ đo lường điện.

GV- Các dụng cụ đo lường điện có vai trò gì?

HS: Trả lời vướng mắc

GV- Phân tích vai trò của một số trong những dụng cụ đo dụng cụ đo.

GV- Dưa vào những cơ sở nào để phân loại dụng cụ đo?

HS- Suy nghĩ và vấn đáp.

GV- Giới thiệu những dụng cụ đo lường theo đại lượng cần đo và nguyên tắc thao tác.

GV- Ghi nhận để hiểu hiệu suất cao và nguyên tắc thao tác của những dụng cụ đo

GV- Sử dụng những dụng cụ đo để làm mẫu và trình làng cho HS.

GV: TRình bày phân loại theo nguyên tắc thao tác

GV Sự đúng chuẩn trong những dụng cụ đo có ý nghĩa ra làm sao?

HS: Tìm giá tốt trị đúng chuẩn

GV- Giới thiệu về cấp đúng chuẩn.

GV- Giới thiêu giá trị sai số tuyệt đối.

GV- Giới thiệu cấp đúng chuẩn sử dụng trong nghề điện gia dụng.

5′

10′

10′

10′

I. Vai trò của đo lường điện trong nghề điện gia dụng:

1. Nhờ dụng cụ đo lường hoàn toàn có thể xác lập trị số của những đại lượng trong mạch điện.

2. Nhờ dụng cụ đo hoàn toàn có thể phát hiện một số trong những hư hỏng xẩy ra trong thiết bị và mạch điện.

3. Dụng cụ đo dùng để đo những thông số kỹ thuật để xem nhận chất lượng của chúng

II. Phân loại dụng cụ đo lường điện:

V

Theo đại lượng cần đo:

A

– Dụng cụ đo điện áp : vôn kế :

– Dụng cụ đo dòng điện : Ampe kế :

Wm tra bài cũ

ức có liên quang với hiểu biết rõ ràng trong cuôc sốngg

Tóm tắt lý thuyết

I. Vai trò, vị trí của nghề điện gia dụng trong sản xuất và trong đời sống

Reply
9
0
Chia sẻ

Clip Giáo dục đào tạo và giảng dạy nghề điện gia dụng có ý nghĩa ra làm sao riêng với học viên lúc bấy giờ ?

Bạn vừa đọc Post Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Clip Giáo dục đào tạo và giảng dạy nghề điện gia dụng có ý nghĩa ra làm sao riêng với học viên lúc bấy giờ tiên tiến và phát triển nhất

Share Link Tải Giáo dục đào tạo và giảng dạy nghề điện gia dụng có ý nghĩa ra làm sao riêng với học viên lúc bấy giờ miễn phí

Người Hùng đang tìm một số trong những Share Link Down Giáo dục đào tạo và giảng dạy nghề điện gia dụng có ý nghĩa ra làm sao riêng với học viên lúc bấy giờ Free.

Thảo Luận vướng mắc về Giáo dục đào tạo và giảng dạy nghề điện gia dụng có ý nghĩa ra làm sao riêng với học viên lúc bấy giờ

Nếu Ban sau khi đọc nội dung bài viết Giáo dục đào tạo và giảng dạy nghề điện gia dụng có ý nghĩa ra làm sao riêng với học viên lúc bấy giờ , bạn vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Mình lý giải và hướng dẫn lại nha
#Giáo #dục #nghề #điện #dân #dụng #có #nghĩa #như #thế #nào #đối #với #học #sinh #hiện #nay

Related Content

Shishunki-chan no Shitsukekata

By Tinh thanh 24 April, 2022

Siêu Phàm Tiến Hóa

By Tinh thanh 23 April, 2022

Shibuya Kingyo

By Tinh thanh 23 April, 2022

Review Quan niệm hiện đại đã củng cố cho quan niệm của Đacuyn về Chi tiết

By Tinh thanh 23 April, 2022
Exit mobile version