Mẹo Hướng dẫn Ví dụ về tính chất cách tâm ý học Chi Tiết
You đang tìm kiếm từ khóa Ví dụ về tính chất cách tâm ý học được Update vào lúc : 2022-01-29 08:14:15 . Với phương châm chia sẻ Bí kíp về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi đọc nội dung bài viết vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Tác giả lý giải và hướng dẫn lại nha.
1. Tính cách là gì?
Từ “xapakmep” (tiếng Nga), “character” (tiếng Anh) dịch từ tiếng Hi Lạp “charakter” nghĩa là “nét”, “dấu tích”, “điểm lưu ý”. Song khái niệm tính cách không phải gồm có toàn bộ những nét, những điểm lưu ý tiêu biểu vượt trội của con người. Khi dùng khái niệm tính cách là toàn bộ chúng ta muốn nhìn nhận hành vi của con người trong quan hệ của con người với những người khác, với toàn thế giới bên phía ngoài và khi toàn bộ chúng ta muốn nói về không phải những hành vi ngẫu nhiên mà là những hành vi mà chúng biểu thị quan hệ xã hội của người đó.
Nội dung chính
- 1. Tính cách là gì?5 điểm lưu ý tính cách chính (có ví dụ)Tính cách con người nhìn dưới góc nhìn tâm ý – Một kinh nghiệm tay nghề đánh bắt cá cá nhân10 thực sự thú vị về tính chất cách con ngườiVideo liên quan
Mỗi người đều phải có quan hệ nhiều vẻ với thực tiễn và do đó có nhiều điểm lưu ý hay thuộc tính thành viên. Nhưng trong số những điểm lưu ý ấy, có ý nghĩa lớn số 1 là những điểm lưu ý nào của thành viên nêu lên được đặc trưng của con người rõ ràng coi như thể một thành viên của xã hội. Tương ứng với chúng là những hình thức riêng không liên quan gì đến nhau, độc lạ của hành vi là yếu tố biểu lộ của những quan hệ trên.
Tính cách là một phong thái đặc trưng của mỗi nguồn phản ánh lịch sử tác động của những Đk sông và giáo dục biểu thị ở thái độ đặc trưng của người đó riêng với hiện thực khách quan ở cách xử sự, ở những điểm lưu ý trong hành vi xã hội của người đó (A.G. Covaliốp)
Tính cách là yếu tố phối hợp độc lạ những điểm lưu ý tâm ý ổn định của thành viên. Những điểm lưu ý tâm ý này quy định hành vi của thành viên. Tính cách gồm có nhiều nét tính cách. Trong đời sống, những nét tính cách tốt thường được gọi là “nết”, “lòng”, “tinh thần”, những nét tính cách xấu được gọi là “thói”, “tật”.
5 điểm lưu ý tính cách chính (có ví dụ)
5 điểm lưu ý tính cách đó đó là yếu tố vượt trội / khuynh hướng về trong, trách nhiệm, cởi mở với kinh nghiệm tay nghề, lòng tốt và chủ nghĩa thần kinh. Ngoài ra còn tồn tại một quy mô khác được tăng trưởng bởi Marvin Zuckerman gọi là quy mô của “năm lựa chọn thay thế”, được hình thành bởi chứng thần kinh-lo âu (N-Anx), sự gây hấn – thù địch (Agg-Host), tính xã hội (Sy) và hoạt động và sinh hoạt giải trí (Act). Cái sau là cái mà chúng tôi sẽ lý giải trong nội dung bài viết này.
Tính cách là khái niệm đề cập đến cách sống, hành vi và nhìn toàn thế giới mà con người dân có.
Khái niệm này chắc như đinh là cấu trúc thức tỉnh mối quan tâm to nhiều hơn trong nghành nghề nghiên cứu và phân tích tâm ý học, vì tính cách được cho phép Dự kiến cách tâm ý, phản ứng và hành vi mà mọi người dân có..
Các tác giả đã dành riêng để nghiên cứu và phân tích những điểm lưu ý tính cách là nhiều, và những mày mò và thông tin được sở hữu ngày này về “nhiều chủng loại” tính cách là rất phong phú.
Trong nội dung bài viết này, chúng tôi sẽ lý giải 5 điểm lưu ý tính cách chính và điểm lưu ý của chúng, đã được một số trong những tác giả xác lập rõ ràng và phục vụ nhiều thông tin về kiểu cách toàn bộ chúng ta là con người.
Tính cách con người nhìn dưới góc nhìn tâm ý – Một kinh nghiệm tay nghề thành viên
27/09/201701276
Nguyễn Công Lai
Tâm lí con người là một tổng hợp phức tạp, hình thành, tăng trưởng và hoàn thiện theo thời hạn. Trong nội dung bài viết này, tôi xin được chia sẻ một vài cảm nghiệm về tính chất tình của tớ mình trình làng trong đời sống thường ngày. Đồng thời, đi tìm những nguyên nhân của nó và nói lên kinh nghiệm tay nghề của tớ mình trong việc rèn luyện và ổn định tính tình của tớ.
I. TÍNH TÌNH VÀ NHỮNG BIỂU HIỆN
Tính tình là gì?
Theo Từ điển tiếng Việt, “tính” là những điểm lưu ý tâm lí riêng ổn định của từng người, thường biểu lộ trong thái độ, hành vi, cử chỉ. Ví dụ: Tính nóng, tính chịu khó, tính mền dẻo… Còn tính tình, tính cách, tính khí đều phải có nghĩa như nhau. Chúng nghĩa là tổng thể nói chung những điểm lưu ý tâm lí ổn định trong cách xử sự của một người, biểu lộ thái độ của người đó trong những tình hình điển hình.[1]
Còn theo tâm lí học, tính tình sẽ là một nhóm những yếu tố di truyền cơ bản của mỗi thành viên. Ở đây, những nhà tâm lí lại sở hữu những định nghĩa rất khác nhau về tính chất tình. Theo Democrite[2], ông nhận định rằng tính tình của một người tạo ra số mệnh của người ấy. Theo Lalande[3], tính tình là toàn thể những lối tâm ý và phản ứng thông thường, quen thuộc, phân biệt từng thành viên. Còn theo Le Sene[4], tính tình là TT gồm những tính cơ bản di truyền tạo thành bản chất tâm sinh lí của một thành viên. Trong những định nghĩa của những nhà tâm lí, tôi nhận định rằng định nghĩa về tính chất tình của Le Sene là đúng chuẩn hơn hết vì nó nói lên được sự bao hàm và khái quát nhất về tính chất tình của một thành viên.
Những yếu tố tạo ra tính tình và sự phân loại
a. Các yếu tố của tính tình
Theo những nhà tâm lí, tính tình của mỗi thành viên được cấu trúc bởi 3 yếu tố cơ bản là: cảm tính (emotion), hoạt tính (action) và âm hưởng (resounding)[5]. Cảm tính là yếu tố khiến một thành viên dễ bị cảm xúc, chấn động bởi những yếu tố không quan trọng riêng với mọi người, hoặc chẳng có liên hệ trực tiếp với thành viên ấy. Và ngược lại, người không còn cảm tính sẽ luôn luôn bình thản cả bề trong lẫn hình thức bề ngoài, trừ những trường hợp có liên hệ đến sở trường hoặc đời sống thành viên của tớ. Và hoạt tính là nhu yếu hoạt động và sinh hoạt giải trí của một thành viên, kích thích hành vi. Người không còn hoạt tính dễ nản lòng khi gặp trở ngại vất vả, thất bại. Người có hoạt tính thì có những dữ tính rõ ràng; người không còn hoạt tính thì chỉ nuôi mộng viễn vông. Còn âm hưởng là gì? Khi có một kích thích bên phía ngoài, mỗi thành viên tiếp nhận một cách: hoặc phát động mạnh mẽ và tự tin, tức thời rồi chấm hết, hoặc triệu tập lại rồi từ từ trở thành tư tưởng và hành vi lâu dài, tiếp tục. Trường hợp đầu gọi là nhất thời, trường hợp sau gọi là trường cảm.
b. Sự phân loại
Ba yếu tố của tính tình vừa nêu trên là nền tảng cho mọi tính tình của thành viên. Sự trộn lẫn của ba yếu tố này tạo ra tính tình phong phú và phong phú. Dựa vào sự trộn lẫn của những yếu tố này, những nhà tâm lí đã chia ra làm 8 loại tính tình cơ bản là:
Tính đam mê: cảm tính + hoạt tính + trường cảm; tính phẫn nộ: cảm tính + hoạt tính + nhất thời; tính đa tình cảm: cảm tính + không hoạt tính + trường cảm; tính thần kinh: cảm tính + không hoạt tính + nhất thời; tính lãnh đạm: không cảm tính + hoạt tính + trường cảm; tính đa huyết: không cảm tính + hoạt tính + nhất thời; tính nhược: không cảm tính + không hoạt tính + trường cảm; tính vô định: không cảm tính + không hoạt tính + nhất thời.[6]
Tuy nhiên, tính tình của từng người không phải là một khối y nguyên mà có sự di tán. Có nghĩa là tính tình sẽ có được những thay đổi theo thời hạn, lứa tuổi, môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên, nhận thức… trong suốt cuộc sống của mỗi thành viên.
II. VÀI NHẬN ĐỊNH VÀ SUY NGHĨ VỀ TÍNH TÌNH CỦA BẢN THÂN
Tính tình bản thân trong đời sống
Dù không dõi bước theo sự thay đổi của tính tình bản thân một cách thường xuyên, nhưng đôi lúc nhìn lại, tôi nhận thấy tính tình bản thân có những thay đổi theo thời hạn, tuy nhiên vẫn giữ lại những nét cơ bản vốn đã có từ xưa. Ở đây, tôi xin được điểm lại vài nét cơ bản về tính chất tình của tớ trong ba quy trình chính.
a. Giai đoạn là học viên phổ thông
Từ một cậu bé choai choai, tôi bước vào cấp 2 với những kinh ngạc lớn. Nơi học mới, thầy cô mới, bạn bè mới, cách học mới… Những điều này đã tác động không nhỏ đến tính tình của tớ mình. Giai đoạn này cũng là thời kì tôi ở trong độ tuổi dậy thì, vì thế, tính tình cũng thay đổi theo. Nếu ở Tiểu học tôi có phần hiếu động, dễ quên thì khi bước vào cấp 2, tôi trở nên mạnh bão hơn, học tốt hơn. Giai đoạn này, tôi đã ý thức được sự khác lạ nam nữ, do đó, tôi không hề chơi thân với những bạn gái như hồi tiểu học, thay vào đó là yếu tố thích thú có khi trộn lẫn sự thẹn thùng. Đây cũng là quy trình tôi tập làm người lớn, tập trong cách ăn mặc, cách đi đứng… nhưng vẫn còn đấy gì đó tính cách của trẻ con.[7] Tính cách của tôi quy trình này hầu như không rõ ràng, có khi thích vui chơi, quên việc học, có khi tham gia học tập chú ý, đăm chiêu. Có khi tôi vui vẻ, linh động nhưng cũng luôn có thể có khi trầm ngâm…
Sang cấp 3, tính tình của tôi khởi đầu định hình một cách tương đối rõ ràng. Tôi đã khởi đầu chú tâm vào học tập và xem việc học là quan trọng nhất, thế nên, hầu như tôi ít tiếp xúc với mọi người chung quanh. Vì thế, tính cách của tôi quy trình này còn có phần khép kín, ít thể hiện bên ngoại nhưng nội tâm lại sở hữu nhiều cảm xúc. Có thể, quy trình này tôi được xếp vào lớp tính cách: cảm tính + không hoạt tính + trường cảm. Bản thân có nhiều cảm xúc khi đứng trước một yếu tố, một yếu tố nhưng lại không thể hiện ra ngoài; đôi lúc thích hoạt động và sinh hoạt giải trí nhưng ngại tiếp xúc nên làm cho tôi có cảm hứng khó rỉ tai, khó gần mọi người. Tư tưởng và ý chi triệu tập cho việc học nhưng tâm trí đôi lúc mơ mộng, không định hình. Tính cách này của tôi đã nâng dãn suốt trong mức time gần 3 năm cấp 3. Phải đến thời gian ở thời gian cuối năm lớp 12 tôi mới hoàn toàn có thể hòa nhập một cách tương riêng với bạn bè và mọi người chung quanh.
b. Giai đoạn là sinh viên ĐH
Đây là quy trình ghi lại sự thay đổi đáng kể về tính chất cách của tớ mình. Bước vào môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên mới với quá nhiều sự thay đổi: sống xa nhà, tự lập, bạn bè mới, cách học và phương pháp mới… Có lẽ những thay đổi này làm cho tính cách của tôi cũng luôn có thể có sự thay đổi theo. Nếu ở cấp 3 tôi sống có phần khép kín thì quy trình học Đại học tôi linh động hơn; thích tham gia vào những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt xã hội hơn, nhiều bạn bè hơn. Từ tính ít hoạt động và sinh hoạt giải trí tôi đã chuyển thành tính năng động, thích hoạt động và sinh hoạt giải trí. Nhưng vẫn còn đấy đó cảm tính và trường cảm. Tức là tôi rất dễ dàng xúc động khi đứng trước những yếu tố đơn thuần và giản dị, và rồi chuyển toàn bộ những cảm xúc, tâm ý thành tư tưởng để hành vi, nhất là những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt trào lưu sinh viên.
c. Giai đoạn là tu sĩ sống đời tu trì
Khi bước vào quy trình đi tu, tính cách của tôi lại sở hữu sự xê dịch. Ở quy trình này, tính thích hoạt động và sinh hoạt giải trí thời ĐH vẫn được không thay đổi và đôi lúc đẩy sang một mức cao hơn. Vì mang trong mình tư tưởng của một người “học cao” nên tôi có phần “kiêu”, muốn thể hiện mình. Nhưng đời sống tu trì khác với những gì tôi đã sống trước kia nên làm cho bản thân mình bị sốc. Thế nên, quy trình này tôi trở nên nóng tính, dễ cáu bẳn, dễ giận, dễ buồn khi gặp những chuyện không như ý mình nhưng cũng nhanh quên, dễ hòa đồng trở lại. Có thể nói, ở quy trình này, tôi hoàn toàn có thể được xếp vào lớp tính cách phẫn nộ (cảm tính + hoạt tính + nhất thời). Dần dần, với việc hướng dẫn của người dân có trách nhiệm và sự rèn luyện của tớ mình, tính cách của tôi có sự trầm xuống, bớt nóng tính hơn nhưng Xu thế: cảm tính + hoạt tính + nhất thời vẫn chi phối tính cách của tớ mình. Có điều, càng ngày tôi càng làm chủ được xem cách cho phù phù thích hợp với đời sống tu trì.
Những yếu tố ảnh hưởng đến tính tình bản thân
a. Gia đình
Gia đình đã có ảnh hưởng lớn đến tính cách của tôi. Ngay từ nhỏ, tôi đã biết thế nào là cái đói, cái khát và sự thiếu thốn. Kinh tế trở ngại vất vả đã làm cho không khí mái ấm gia đình ít khi có nụ cười trọn vẹn. Nhưng vì mái ấm gia đình ít con, dù trở ngại vất vả, tôi vẫn được bố mẹ cưng chiều và tạo nhiều Đk thuận tiện cho việc học tập. Điều này đã làm cho tính cách của tôi đôi lúc muốn thể hiện mình, đôi lúc bị mặc cảm, đôi lúc muốn chiếm hữu và đôi lúc dễ nổi nóng nếu không còn điều vừa ý. Tuy tính tình của tôi đã thay đổi theo thời hạn và có nhiều yếu tố tác động, nhưng những ảnh hưởng của mái ấm gia đình có mức độ quan trọng nhất đến việc hình thành và tăng trưởng tính cách của tớ mình.
b. Gen di truyền
Kế đến là Gen, Gen đã có ảnh hưởng đến tính tình của con người, “tức là yếu tố truyền thống cuội nguồn tính chất và tập quán của tổ tiên, phụ mẫu cho con cháu”.[8] Có lẽ, tính cách của tôi ảnh hưởng quá nhiều do bố mẹ di truyền lại. Bố tôi có tính tốt bụng, linh động nhưng khá nóng tính. Mẹ tôi hiền lành, đạo đức, sống tình cảm, khép kín, ít giao lưu. Điều này đã ảnh hưởng đến tính tình của tôi: có một đời sống nội tâm, thích hoạt động và sinh hoạt giải trí nhưng kèm Từ đó là tính nóng nhất thời.
c. Môi trường bên phía ngoài và trường học
Một trong những ảnh hưởng đến tính tình của con người là tình hình bên phía ngoài. Sự hấp thụ những phong tục, tập quán; những dư luận và sự chi phối của xã hội[9] đã tác động đến tính tình của tớ mình. Nơi tôi đang sống có một nề nếp đạo đức tương đối tốt, nhưng kèm Từ đó là yếu tố trọng hình thức, nặng dư luận. Vì thế, nhiều khi tôi không đủ can đảm thể hiện cảm xúc bản thân nhiều, lại càng không đủ can đảm đi ra ngoài khuôn khổ. Điều này lí giải vì sao tính tình của tôi lúc còn là một học viên Phổ thích có phần nhút nhát, cảm tính. Sang môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên ĐH và nhất là đời sống tu trì, do những thay đổi về lối sống, lối nghĩ và tình hình mới, tính cách của tôi đã trở nên năng động hơn. Nhưng kèm Từ đó là yếu tố bộc phát, nhất thời và có phần nóng tính. Như thế, môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên bên phía ngoài, trường học đã có ảnh hưởng đến tính cách và sự hình thành tính cách của tớ mình.
Những biểu lộ của tính tình và sự khắc phục
Trong khuôn khổ đề tài này, tôi chỉ xin được nói tới biểu lộ tính tình bản thân trong quy trình tu trì, nhất là đời sống hiện tại. Như đã nói ở trên, tính tình của tôi quy trình sống đời tu trì hoàn toàn có thể được xếp vào loại: phẫn nộ (cảm tính + hoạt tính + nhất thời). Nghĩa là tôi có một đời sống thiên về cảm tính, tính dễ nổi nóng nhưng cũng luôn có thể có tính nhất thời. Nhiều khi tôi dễ bị xúc động trước những tình hình éo le, đáng thương của số phận người, hay dễ mủi lòng trước những yếu tố “nhỏ nhặt” trong đời sống. Và khi đứng trước những yếu tố gây tranh cãi, trước những điều trái ý tôi dễ cáu bẳn, rất khó chịu… Nhưng toàn bộ những điều này dễ qua nhanh, và tôi nhanh gọn trở về với môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường thường nhật.
Với tính cách này đôi lúc đã gây ra nhiều trở ngại vất vả cho đời sống tu trì của tôi, nhất là đời sống cộng đoàn. Tính cảm tính đã làm cho tôi đôi lúc không làm chủ được bản thân và dễ bị cuốn vào những trường hợp khó xử, nhất là về tình cảm. Tính nóng đã làm cho tôi đôi lúc căng thẳng mệt mỏi trong đời sống cộng đoàn…
Vì thế, trong đời sống thường nhật, tôi phải khắc phục được những nhược điểm này. Điều đó không nghĩa là tôi phải hoàn toàn thay đổi tính tình, nhưng biết dung hòa để sở hữu một đời sống tự do và bớt căng thẳng mệt mỏi hơn. Muốn vậy, tôi cần kìm nén tính nóng, chuyển nó thành những khả năng hoạt động và sinh hoạt giải trí, tạo sự nhạy bén trong suy tư và thao tác. Tôi cũng phải ghi nhận tạm ngưng khi yếu tố tình cảm đi quá xa. Rèn luyện bằng phương pháp học hỏi, học hỏi qua sách vở, qua anh em, bạn bè, qua những người dân hữu trách và nhất là học hỏi qua Lời Chúa… Có như vậy tính tình của tôi mới được hoàn thiện theo phía tích cực, và đời sống của tôi mới thực sự có nhiều nụ cười và ý nghĩa.
- Kết luận:
Nói tóm lại, tính tình của từng người được hình thành và tăng trưởng qua nhiều quy trình rất khác nhau, bị ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố nội tại và ngoại tại, nhưng cũng khá được rèn luyện qua môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên tiếp xúc, quy trình học tập, và đời sống tu trì. Càng theo thời hạn và nhận thức, tính tình cũng luôn có thể có những biểu lộ riêng của nó, nhưng vẫn giữ lại những nét cơ bản ngay từ khi hình thành. Tính tình của từng người mỗi khác, nhưng không nghĩa là có sao sống vậy, mà phải được rèn luyện và tập luyện hằng ngày. Nó là hoạt động và sinh hoạt giải trí có ý thức nên từng người cần làm chủ tính tình trong đời sống thường nhật của tớ.
Hiện tại tôi đang sống đời sống tu trì, thế nên, tôi cần nắm vững những biểu lộ của tính tình để điều hòa môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường. Biết mình nóng tính nên cần kiềm chế, biết mình cảm tính nên cần làm chủ cảm xúc, biết mình có tính nhất thời nên nên phải có những khuynh hướng lâu dài nhất là trong tư tưởng và lí tưởng sống. Chỉ lúc nào tôi biết rõ tính cách của tớ, biết làm chủ nó và không ngừng nghỉ nỗ lực để hoàn thiện tính tình bản thân theo khunh hướng tích cực, lúc đó, tôi mới có một đời sống an vui, niềm sung sướng và có ý nghĩa.
Tài liệu tìm hiểu thêm
Đặng Phương. Tâm lí học và đời sống. Tp Hà Nội Thủ Đô: VH-TT, 2000.
Hoàng Phê (chủ biên). Từ điển Tiếng Việt. Tp Hà Nội Thủ Đô: Khoa học-Xã hội, 1994.
Hoàng Xuân Việt. Luyện tâm lí. Đồng Tháp: Đồng Tháp, 1997.
Lê Văn Hồng &tgk. Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm. Tp Hà Nội Thủ Đô: Đại học Quốc gia, 1998.
Nguyễn Đình Vịnh, OFM. Tâm lí học. Sài Gòn: Học viện Phanxicô.
A. Ruđich. Tâm lí học (Nguyễn Văn Hiếu dịch). Tp Hà Nội Thủ Đô: TD-TT, 1986.
[1] Hoàng Phê (chủ biên), Từ điển Tiếng Việt, Tp Hà Nội Thủ Đô: Khoa học-Xã hội, 1994, tr. 964-65.
[2] Nguyễn Đình Vịnh, OFM, Tâm lí học, Sài Gòn: Học viện Phanxicô, tr.79.
[3] Nguyễn Đình Vịnh, OFM. Sđd, tr.80.
[4] Nguyễn Đình Vịnh, OFM, Tâm lí học, Sài Gòn: Học viện Phanxicô, tr.80.
[5] Nguyễn Đình Vịnh, OFM. Sđd, tr.80.
[6] Nguyễn Đình Vịnh, OFM, Tâm lí học, Sài Gòn: Học viện Phanxicô, tr.80.
[7] Xc Lê Văn Hồng &tgk, Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm, Tp Hà Nội Thủ Đô: Đại học Quốc gia, 1998, tr. 28-64.
[8] Xc. Hoàng Xuân Việt, Luyện tâm lí, Đồng Tháp: Đồng Tháp, 1997, tr. 207.
[9] Xc. Hoàng Xuân Việt, sđd, tr. 207.
- TAGSnguyễn công laitâm lýTính cách con người nhìn dưới góc nhìn tâm ý – Một kinh nghiệm tay nghề thành viên
FacebookTwitterBài trướcLịch sử hình thành và tăng trưởng Giáo xứ Thánh Gia, Gp. Nha TrangBài tiếp theoHốt cốt 3 người anh em Dòng Thánh Giuse tại Nhà Thờ Nhà Đá, Gp.Qui Nhơn, Phù Mỹ, Bình Định (18-9-2022)
10 thực sự thú vị về tính chất cách con người
06/07/2021Tính cách làm ra con người của toàn bộ chúng ta. Nó ảnh hưởng đến gần như thể mọi khía cạnh trong môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường của ta, gồm có cả những việc làm ta chọn để kiếm sống, cách toàn bộ chúng ta tương tác với mái ấm gia đình và lựa chọn bạn bè hay người bạn đời của tớ.
Nhưng những yếu tố nào ảnh hưởng đến tính cách của toàn bộ chúng ta? Liệu toàn bộ chúng ta hoàn toàn có thể thay đổi tính cách của tớ, hay những điểm lưu ý tổng thể sẽ không còn thay đổi trong suốt cuộc sống?
Vì tính cách là một chủ đề thú vị nên nó đang trở thành một trong những đề tài được nghiên cứu và phân tích nhiều nhất trong tâm ý học. Nhờ toàn bộ những nghiên cứu và phân tích này, những nhà tâm ý học đã học được thật nhiều điều về những điều ảnh hưởng đến tính cách cũng như những ảnh hưởng của chúng đến hành vi của toàn bộ chúng ta.
1. Thứ tự sinh ảnh hưởng đến tính cách
Chắc hẳn bạn đã từng nghe đến khái niệm này trước kia. Con đầu lòng thường được mô tả là “hay ra lệnh” hoặc “có trách nhiệm”, trong lúc những người con út đôi lúc được mô tả là “vô trách nhiệm” hoặc “bốc đồng”. Nhưng liệu những định kiến phổ cập này còn có đúng chuẩn không?
Trong nhiều thập kỷ, những ấn phẩm tâm ý học đại chúng đã nói về những ảnh hưởng của thứ tự sinh riêng với tính cách, nhưng cho tới nay vẫn chưa đưa ra được dẫn chứng thuyết phục về điều này. Một số nghiên cứu và phân tích thực nghiệm đã chỉ ra rằng thứ tự sinh và quy mô mái ấm gia đình thực sự hoàn toàn có thể có tác động đến tính cách.
Một nghiên cứu và phân tích thậm chí còn còn phát hiện ra rằng thứ tự sinh hoàn toàn có thể ảnh hưởng đến lựa chọn bạn bè và người bạn đời của bạn. Những người con đầu có Xu thế kết giao với những người dân con đầu khác, tương tự ở những người dân con thứ hai và con út.
Một nghiên cứu và phân tích khác được công bố trên tạp chí PNAS (Kỷ yếu của Viện Hàn lâm Khoa học Quốc gia Hoa Kỳ) nhận định rằng nhiều định kiến liên quan đến thứ tự sinh, ví như con đầu lòng hống hách hoặc con út thiếu trách nhiệm, không hẳn là đúng.
Nghiên cứu được tiến hành với việc tham gia của hơn 5.000 người Mỹ, gần 4.500 người Anh và hơn 10.000 người Đức. Trong khi những nhà nghiên cứu và phân tích phát hiện ra rằng những đứa trẻ đầu lòng có Xu thế đạt điểm trên cao hơn trong những bài kiểm tra trí thông minh, họ cũng xem xét ảnh hưởng của thứ tự sinh đến bản tự báo cáo về 5 khía cạnh lớn của tính cách: sự hướng ngoại, tạm bợ, dễ chịu và tự do, tận tâm và cởi mở.
Nghiên cứu này đã tìm thấy rất ít dẫn chứng về mối liên hệ giữa thứ tự sinh và tính cách. Mặc dù điều này sẽ không còn nghĩa là thứ tự sinh không ảnh hưởng đến tính cách, nhưng nó đã cho toàn bộ chúng ta biết rằng ta nên phải tìm hiểu thêm.
2. Tính cách là tương đối ổn định
Bạn có nghĩ rằng tính cách hoàn toàn có thể thay đổi theo thời hạn hay về cơ bản tính cách bạn đã được định sẵn? Các nghiên cứu và phân tích trong thời hạn dài về tính chất cách đã chỉ ra rằng một số trong những phần cốt lõi nhất định của tính cách là cố định và thắt chặt trong suốt cuộc sống.
Ba khía cạnh có Xu thế thay đổi khi toàn bộ chúng ta lớn lên là mức độ lo ngại, sự thân thiện và háo hức với những trải nghiệm mới lạ. Theo nhà nghiên cứu và phân tích Paul T. Costa Jr., tính cách vẫn tương đối ổn định khi toàn bộ chúng ta lớn lên.
Trong một bài báo trên tờ Tp New York Times, ông cho hay: “Những gì thay đổi theo thời hạn là vai trò của bạn và những yếu tố quan trọng nhất riêng với bạn. Mọi người hoàn toàn có thể nghĩ rằng tính cách của tớ đã thay đổi khi họ già đi, nhưng thực tiễn là thói quen của tớ thay đổi, sự mạnh mẽ và tự tin và sức mạnh thể chất, trách nhiệm và tình hình của tớ — không phải tính cách cơ bản của tớ”.
Gần đây, những nhà nghiên cứu và phân tích đã lưu ý rằng một số trong những điểm lưu ý tính cách có phần tăng và giảm theo thời hạn.
Ví dụ, tính hướng ngoại và tâm ý tạm bợ có Xu thế giảm trong lúc sự tận tâm và dễ chịu và tự do có Xu thế tăng thêm. Sự cởi mở có Xu thế đạt đến đỉnh điểm ở tuổi vị thành niên và thanh niên và giảm dần trong thời kỳ trưởng thành sau này.
3. Các điểm lưu ý tính cách liên quan đến một số trong những bệnh nhất định
Trong quá khứ, một số trong những điểm lưu ý tính cách rất khác nhau bị nghi ngờ là nguyên nhân gây ra những chứng bệnh đặc biệt quan trọng. Ví dụ, sự thù địch và gây hấn thường liên quan đến bệnh tim. Tuy nhiên, trong lúc một số trong những nghiên cứu và phân tích chỉ ra mối liên hệ này, những nghiên cứu và phân tích khác lại chứng tỏ không tồn tại chúng.
Các nhà nghiên cứu và phân tích đã sử dụng một kỹ thuật thống kê được gọi là phân tích tổng hợp để xem nhận lại nghiên cứu và phân tích trước kia về mối liên hệ giữa tính cách và bệnh tật.
Họ phát hiện ra một số trong những mối liên hệ không được để ý quan tâm trước kia Một trong những điểm lưu ý nhân cách rối nhiễu thần kinh và năm căn bệnh: nhức đầu, hen suyễn, viêm khớp, loét dạ dày và bệnh tim.
Một nghiên cứu và phân tích khác thì gợi ý rằng tính nhút nhát hoàn toàn có thể có mối liên hệ với tuổi thọ ngắn.
4. Động vật cũng luôn có thể có tính cách
Có lúc nào thú cưng yêu quý của bạn cũng luôn có thể có một tính cách độc lạ không? Các nhà nghiên cứu và phân tích động vật hoang dã đã phát hiện ra hầu hết những loài động vật hoang dã (từ nhện, chim đến voi) đều phải có tính cách riêng với sở trường, hành vi và thói quen tồn tại trong suốt cuộc sống.
Trong khi một người phê bình nhận định rằng điều này tượng trưng cho việc nhân hóa hoặc gán những điểm lưu ý của con người vào động vật hoang dã, những nhà nghiên cứu và phân tích tính cách động vật hoang dã đã xác lập được những quy mô hành vi nhất quán hoàn toàn có thể được đo lường và kiểm tra theo kinh nghiệm tay nghề.
5. Năm điểm lưu ý tính cách cốt lõi
Trong quá khứ, những nhà nghiên cứu và phân tích đã tranh luận đúng chuẩn có bao nhiêu điểm lưu ý tính cách tồn tại. Các nhà nghiên cứu và phân tích nhiều năm như Gordon Allport nhận định rằng có tới 4.000 điểm lưu ý tính cách riêng không liên quan gì đến nhau, trong lúc những người dân khác ví như Raymond Cattell nhận định rằng chỉ có 16.
Ngày nay, nhiều nhà nghiên cứu và phân tích về tính chất cách ủng hộ thuyết năm yếu tố tính cách, trong số đó mô tả năm khía cạnh rộng của tính cách tạo ra nhân cách con người:
• Tính hướng ngoại
• Sự dễ chịu và tự do
• Sự tận tâm
• Tính tạm bợ
• Sự cởi mở
6. Sở thích thành viên
Có thể bạn sẽ không còn ngạc nhiên lúc biết rằng tính cách của bạn hoàn toàn có thể ảnh hưởng thâm thúy đến sở trường thành viên của bạn, nhưng bạn sẽ ngạc nhiên lúc biết được những ảnh hưởng này hoàn toàn có thể lớn đến mức nào. Từ lựa chọn bạn bè đến sở trường âm nhạc, tính cách độc nhất của bạn hoàn toàn có thể ảnh hưởng đến hầu hết mọi lựa chọn mà bạn có trong môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường hằng ngày.
Chẳng hạn, trong lúc bạn tự hào về việc xem xét kỹ lưỡng trước lúc bầu cử cho một ứng viên, những nghiên cứu và phân tích đã cho toàn bộ chúng ta biết rằng tính cách hoàn toàn có thể đóng một vai trò quan trọng trong sở trường chính trị của bạn.
Một nghiên cứu và phân tích được thực thi tại Đại học Toronto đã cho toàn bộ chúng ta biết những thành viên tự nhận mình là người bảo thủ có tính phục tùng kỷ luật cao hơn, trong lúc những người dân tự nhận mình là người tự do thì hoàn toàn có thể đồng cảm cao hơn.
Các nhà nghiên cứu và phân tích gợi ý rằng Xu thế tính cách phục tùng kỷ luật hoặc dễ đồng cảm hoàn toàn có thể có ảnh hưởng mạnh mẽ và tự tin đến sở trường chính trị.
7. Hồ sơ fb và Tính cách
Khi nghĩ về danh tính trên mạng của mọi người, bạn hoàn toàn có thể tưởng tượng rằng hầu hết mọi người đều nỗ lực thể hiện một phiên bản lý tưởng nhất về con người của tớ. Suy cho cùng, trong hầu hết những trường hợp trên mạng, bạn phải chọn thông tin bạn muốn tiết lộ. Bạn phải chọn những tấm hình mê hoặc nhất của tớ để chia sẻ hoặc sửa đổi và duyệt lại phản hồi của tớ trước lúc đăng.
Đáng ngạc nhiên là một nghiên cứu và phân tích đã phát hiện ra rằng hồ sơ fb thực sự truyền tải tính cách thực của bạn tương đối tốt. Nghiên cứu được tiến hành với hồ sơ trực tuyến của 236 sinh viên ĐH ở Hoa Kỳ. Những người tham gia cũng điền vào bảng vướng mắc được thiết kế để đo lường những điểm lưu ý tính cách gồm có sự hướng ngoại, dễ chịu và tự do, tận tâm, tính tạm bợ và sự cởi mở.
Những người xem tiếp theo đó nhìn nhận tính cách của người tham gia nhờ vào hồ sơ trực tuyến và so sánh chúng với kết quả của bảng vướng mắc tính cách.
Các nhà nghiên cứu và phân tích phát hiện ra rằng những người dân xem hoàn toàn có thể đọc gần như thể đúng chuẩn tính cách của một người nhờ vào hồ sơ fb của tớ.
Nhà tâm ý học kiêm tác giả Sam Gosling lý giải: “Tôi nghĩ rằng việc hoàn toàn có thể thể hiện đúng chuẩn tính cách góp thêm phần tạo ra sự phổ cập của social theo hai cách. Đầu tiên, nó được cho phép chủ sở hữu hồ sơ tiết lộ cho những người dân khác biết họ là ai và điều này phục vụ nhu yếu cơ bản là được người khác biết tới. Thứ hai là, người xem hồ sơ cảm thấy họ hoàn toàn có thể tin vào thông tin họ tích lũy được từ hồ sơ social, và từ đó tạo dựng niềm tin của tớ vào toàn bộ khối mạng lưới hệ thống.”
8. Rối loạn nhân cách
Ước tính có 9,1% người trưởng thành ở Hoa Kỳ có những triệu chứng của tối thiểu một chứng rối loạn nhân cách. Các nhà nghiên cứu và phân tích đã xác lập được một số trong những yếu tố hoàn toàn có thể góp thêm phần khởi phát những rối loạn nhân cách như rối loạn ám ảnh cưỡng chế và rối loạn nhân cách ranh giới. Các yếu tố này gồm có:
• Di truyền học
• Mối quan hệ đồng đẳng
• Tính nhạy cảm cao
• Bị lạm dụng bằng lời nói
• Sang chấn thời thơ ấu
9. Những điểm lưu ý chính hiếm có
Nhà tâm ý học Gordon Allport đã mô tả những điểm lưu ý chính về tính chất cách là những điểm lưu ý chi phối môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường của một thành viên, đến mức mà người này được nghe biết và nhận diện bởi điểm lưu ý này. Tuy nhiên, những điểm lưu ý này thường sẽ là hiếm có.
Trong nhiều trường hợp, con người trở nên nổi tiếng với những điểm lưu ý này đến nỗi tên của tớ đồng nghĩa tương quan với kiểu tính cách đó.
Hãy xem xét nguồn gốc của những thuật ngữ phổ cập này: Freudian (người theo học thuyết Freud), Machiavellian (xảo quyệt, Xu thế Machiavelli), ái kỷ (narcissistic), Don Juan và Christ-like (những người dân hành xử như Chúa Jesus). Đối với hầu hết mọi người, tính cách gồm có sự trộn lẫn của những điểm lưu ý chính và thứ yếu. Đặc điểm chính tạo ra nền tảng cốt lõi của nhân cách, trong lúc những điểm lưu ý thứ yếu thường liên quan đến sở trường, thái độ và hành vi theo trường hợp.
10. Thú cưng và tính cách của bạn
Bạn nghĩ mình là “người thích chó” hay “người thích mèo” hơn? Theo một nghiên cứu và phân tích, câu vấn đáp của bạn thực sự hoàn toàn có thể tiết lộ thông tin quan trọng về tính chất cách của bạn.
Trong một nghiên cứu và phân tích được thực thi với 4.500 người, những nhà nghiên cứu và phân tích đã hỏi những người dân tham gia xem họ nghĩ mình là người thích chó hay người thích mèo hơn. Những người này đã và đang hoàn thành xong một bài khảo sát tính cách đo lường một số trong những điểm lưu ý chính gồm có sự tận tâm, cởi mở, tính tạm bợ và sự dễ chịu và tự do.
Các nhà nghiên cứu và phân tích phát hiện ra rằng những người dân tự nhận mình là người thích chó có Xu thế hướng ngoại hơn và mong ước làm hài lòng người khác, trong lúc những người dân tự mô tả mình là người thích mèo có Xu thế khuynh hướng về trong và tò mò hơn.
Theo nhà nghiên cứu và phân tích Sam Gosling, nhà tâm ý học tại Đại học Texas-Austin, kết quả này hoàn toàn có thể có ý nghĩa quan trọng trong nghành nghề trị liệu bằng thú cưng (pet therapy). Bằng cách sử dụng sàng lọc tính cách, những nhà trị liệu hoàn toàn có thể link những người dân dân có nhu yếu với những loài vật thích hợp nhất với tính cách của tớ.
Reply
8
0
Chia sẻ
Video Ví dụ về tính chất cách tâm ý học ?
Bạn vừa tìm hiểu thêm tài liệu Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Review Ví dụ về tính chất cách tâm ý học tiên tiến và phát triển nhất
Chia Sẻ Link Down Ví dụ về tính chất cách tâm ý học miễn phí
Hero đang tìm một số trong những Chia SẻLink Tải Ví dụ về tính chất cách tâm ý học Free.
Hỏi đáp vướng mắc về Ví dụ về tính chất cách tâm ý học
Nếu Pro sau khi đọc nội dung bài viết Ví dụ về tính chất cách tâm ý học , bạn vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Tác giả lý giải và hướng dẫn lại nha
#Ví #dụ #về #tính #cách #tâm #lý #học