Cập Nhật Hướng Dẫn Tài liệu học ngoại ngữ được Thư viện sắp xếp tại tầng nào TDTU Chi Tiết
Ngành du lịch, nhất là marketing thương mại nhà hàng quán ăn – quý khách sạn đang là một trong mũi nhọn phát triển của Việt Nam và toàn thế giới. Với nội dung được thiết kế tương tự với những chương trình của những ĐH được xếp hạng trong TOP 100 của toàn thế giới (Bảng xếp hạng QS), chương trình đào tạo và giảng dạy chuyên ngành Quản trị Nhà hàng – Khách sạn của trường ĐH Tôn Đức Thắng phục vụ cho sinh viên những kiến thức và kỹ năng trình độ mà những nhà tuyển dụng quan tâm, và những kỹ năng cũng như khả năng thiết yếu để thao tác trong nghành nghề nhà hàng quán ăn, quý khách sạn. Cùng mày mò những điều thú vị về chuyên ngành quản trị nhà hàng quán ăn – quý khách sạn đang cực “hút” sinh viên tại TDTU nhé!
Nội dung chính
- 1. Ngành Quản trị nhà hàng quán ăn – quý khách sạn là gì?
- 2. Học ngành Quản trị marketing thương mại – Chuyên ngành Quản trị nhà hàng quán ăn – quý khách sạn (Chất lượng cao) tại trường Đại học Tôn Đức Thắng ra làm sao?
- 3. Điểm chuẩn ngành Quản trị marketing thương mại (chuyên ngành Quản trị Nhà hàng – Khách sạn) trường Đại học Tôn Đức Thắng
- 4. Cơ hội nghề nghiệp của sinh viên học Chuyên ngành Quản trị Nhà hàng – Khách sạn
- Mục lục
- Lịch sửSửa đổi
- Xếp hạng đại họcSửa đổi
- Nghi vấn về một số trong những bảng xếp hạng ĐH quốc tếSửa đổi
- Tổ chứcSửa đổi
- Khối giảng dạySửa đổi
- Khối đào tạo và giảng dạy, ứng dụng khoa học – kỹ thuật – công nghệSửa đổi
- Khối quản trị và vận hành, hành chính, phục vụSửa đổi
- Lãnh đạo qua những thời kỳSửa đổi
- quản trị hội đồng trườngSửa đổi
- Hiệu trưởngSửa đổi
- Tuyển sinh đại họcSửa đổi
- Chương trình đào tạo và giảng dạy trình độ ĐH tại cơ sở chínhSửa đổi
- Chương trình đào tạo và giảng dạy trình độ ĐH hai năm đầu tại những cơ sởSửa đổi
- Cơ sở vật chấtSửa đổi
- Chất lượng đào tạoSửa đổi
- Đội ngũ giảng viênSửa đổi
- Các chứng nhậnSửa đổi
- Học phíSửa đổi
-
Nghiên cứu khoa họcSửa đổi
- Các viện nghiên cứu và phân tích [14]Sửa đổi
- Các nhóm nghiên cứu và phân tích [15]Sửa đổi
- tin tức bên lềSửa đổi
- Kỷ luật hiệu trưởngSửa đổi
- Tranh cãi về phương pháp xác lập tư cách tác giả (affiliation)Sửa đổi
- Nghi vấn về những “siêu” tác giả nước ngoàiSửa đổi
- Tham khảoSửa đổi
- Liên kết ngoàiSửa đổi
- Video tương quan
Chuyên ngành Quản trị nhà hàng quán ăn – quý khách sạn đang cực “hút” sinh viên
1. Ngành Quản trị nhà hàng quán ăn – quý khách sạn là gì?
Ngành Quản trị Nhà hàng – Khách sạn là ngành dịch vụ chuyên về những hình thức vui chơi, vui chơi, nghỉ ngơi và những dịch vụ ăn uống. Những người được đào tạo và giảng dạy theo ngành này nên phải nắm được những kỹ năng, kiến thức và kỹ năng thiết yếu để mang lại sự hài lòng cũng như cảm hứng bảo vệ an toàn và uy tín… cho những người dân tiêu dùng được phục vụ.
Có thật nhiều sinh viên khi nghe đến đến ngành học quản trị nhà hàng quán ăn quý khách sạn và ngành quản trị lữ hành đều sẽ nghĩ khởi sắc tương đương và tương quan mật thiết với nhau trong nghành nghề hoạt động và sinh hoạt giải trí cũng như dịch vụ phục vụ. Trên thực tiễn, hai ngành này tương hỗ thật nhiều lẫn nhau, nhưng vẫn sẽ triệu tập khai thác ở hai nhóm người tiêu dùng rất khác nhau, rõ ràng là:
Quản trị lữ hành: Nhiệm vụ của những người dân theo ngành này đó đó là chăm sóc cho người tiêu dùng trong những chuyến du lịch. Vai trò đó đó là mang lại dịch vụ hoàn thiện ngoài trời cho những người dân tiêu dùng như: thiết kế tour mê hoặc, sẵn sàng sẵn sàng phương tiện đi lại đi lại trong suốt hành trình dài tham quan và phải đảm bảo bảo vệ an toàn và uy tín cho họ trong suốt quy trình tham gia tour.
Quản trị Nhà hàng – Khách sạn: Nhiệm vụ của ngành này đó đó là chăm sóc chính sách ăn uống và ngủ nghỉ của những hành quý khách sau những chuyến tham quan ngoài trời trở về, gồm có sắp xếp, bày trí phòng ở sạch sẽ và thích mắt, ngăn nắp, tiện nghi, sẵn sàng sẵn sàng những bữa tiệc phong phú, phục vụ khẩu vị của nhiều đối tượng người dùng người tiêu dùng,…
2. Học ngành Quản trị marketing thương mại – Chuyên ngành Quản trị nhà hàng quán ăn – quý khách sạn (Chất lượng cao) tại trường Đại học Tôn Đức Thắng ra làm sao?
Chương trình Cử nhân Chất lượng cao Quản Trị Kinh Doanh chuyên ngành Quản Trị Nhà hàng – Khách sạn của Trường ĐH Tôn Đức Thắng được tìm hiểu thêm từ những Trường ĐH uy tín số 1 của toàn thế giới như Đại học Hong Kong Polytechnic (Hongkong), Đại học Michigan State (Hoa Kỳ), Business and Hotel Management (Thụy Sĩ), và Đại học Taylor (Malaysia). Qua đó, phục vụ cho những người dân học kiến thức và kỹ năng về những nghành thuộc trình độ Nhà hàng – Khách sạn.
Đặc biệt, trong chương trình đào tạo và giảng dạy 4 năm, việc được học và lấy chứng từ nghề theo tiêu chuẩn VTOS là một điểm nổi bật quan trọng. Tiêu chuẩn VTOS đã được Hội đồng cấp giấy trách nhiệm Du lịch (VTCB) trải qua, sẽ phục vụ những chứng từ nghề gồm có toàn bộ những nghề chính trong phân ngành quý khách sạn, du lịch và lữ hành. Chứng chỉ VTCB là hình thức công nhận về trình độ kỹ năng nghề nghiệp của một nghề rõ ràng trong ngành Du lịch, quản trị Nhà hàng – Khách sạn, nó xác lập được khả năng thao tác của người lao động gắn với yêu cầu khả năng của vị trí việc làm.
ĐẶC ĐIỂM NỔI BẬT
- – Sinh viên được học những trách nhiệm chuyên ngành theo Tiêu chuẩn nghề Du lịch
- – Quốc gia Việt Nam và được tương hỗ thi lấy chứng từ VTOS.
- – Được tham gia những khóa học thời hạn ngắn quốc tế tại những vương quốc như Thuỵ Sĩ, UK, Malaysia.
- – 50% những môn chuyên ngành được giảng dạy bằng tiếng Anh.
- – Được tham gia những buổi tọa đàm, seminar, workshop chuyên ngành.
- – Được đào tạo và giảng dạy ngoại ngữ và những kỹ năng mềm.
- – Cơ sở vật chất tốt – Lớp học sĩ số thấp
Đội ngũ giảng viên là những người dân dân có thâm niên trong giảng dạy và nghiên cứu và phân tích, kết phù thích hợp với những giảng viên là những Chuyên Viên quản trị và vận hành những nhà hàng quán ăn, quý khách sạn lớn tại Việt Nam. Đặc biệt, những giảng viên đào tạo và giảng dạy chứng từ nghề chuẩn VTOS là những giảng viên đã có chứng từ trách nhiệm và được công nhận đủ Đk huấn luyện.
Chương trình đào tạo và giảng dạy nên tìm hiểu thêm từ những trường Đại học uy tín số 1 của toàn thế giới. Toàn bộ giáo trình và tài liệu học tập bằng tiếng Anh được trang bị khá đầy đủ tại Thư viện trường.
Ngoài ra sinh viên còn được tham gia những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt nghề nghiệp trải qua những cuộc thi chuyên ngành “Hospitality Spirit” (dành riêng cho sinh viên trong trường) và “Young Hotelier Awards” (là cuộc thi dành riêng cho chuyên ngành trong khu vực Khu vực Đông Nam Á), và những lớp học chuyên đề, hội thảo chiến lược, tọa đàm tổ chức triển khai hàng tháng.
Để được xét tốt nghiệp, sinh viên phải tích lũy và đạt được những yêu cầu theo chuẩn kiến thức và kỹ năng, kỹ năng quy định trong chương trình đào tạo và giảng dạy và đạt những chuẩn đầu ra:
– Chứng chỉ tiếng Anh quốc tế IELTS 6.0 hoặc những chứng từ khác tương tự (xét tuyển nguồn vào)
– Chứng chỉ tin học MOS 750/1000 (Word/Excel/Powerpoint)
– Đạt điểm hoạt động và sinh hoạt giải trí ngoại khóa theo yêu cầu của chương trình.
– Đạt những kỹ năng mềm, kỹ năng thực hành thực tiễn trình dài độ.
Sinh viên chuyên ngành quản trị nhà hàng quán ăn – quý khách sạn TDTU ngay từ thời điểm năm nhất đã được đi kiến tập tại những nhà hàng quán ăn nổi tiếng, quý khách sạn 5 sao
3. Điểm chuẩn ngành Quản trị marketing thương mại (chuyên ngành Quản trị Nhà hàng – Khách sạn) trường Đại học Tôn Đức Thắng
4. Cơ hội nghề nghiệp của sinh viên học Chuyên ngành Quản trị Nhà hàng – Khách sạn
Hầu hết những sinh viên sau khoản thời hạn hoàn thành xong khóa học đều thao tác và hoạt động và sinh hoạt giải trí trình độ trong nghành nghề nhà hàng quán ăn, quý khách sạn và du lịch tại những nhà hàng quán ăn, quý khách sạn, công ty tư vấn hoặc công ty du lịch. Các vị trí việc làm được trao sau khoản thời hạn tốt nghiệp:
- – Quản lý cấp trung (tổ trưởng trở lên) tại những phòng ban, bộ phận của những tập đoàn lớn lớn đa vương quốc, doanh nghiệp marketing thương mại Nhà hàng – Khách sạn, resort, khu vui chơi vui chơi từ 4 sao trở lên như: Khách sạn Inter Continential Asiana Saigon, Sheraton, Saigontourist,…
- – Chuyên viên trong nghành nghề marketing, bán thành phầm, tổ chức triển khai sự kiện, PR trong những tập đoàn lớn lớn quý khách sạn, chuỗi nhà hàng quán ăn, khu vui chơi, vui chơi, resort…
- – Quản lý tại những Nhà hàng – Khách sạn, resort, khu vui chơi vui chơi hạng sang.
- – Sinh viên sau khoản thời hạn tốt nghiệp cũng trọn vẹn có thể chọn học lên tiếp trình độ Thạc sỹ tại trường ĐH Tôn Đức Thắng hoặc tại những trường học về quý khách sạn khác trên toàn thế giới.
- – Ngoài ra, sinh viên cũng trọn vẹn có thể khởi nghiệp những dự ánkinh doanh Nhà hàng – Khách sạn.
Trên đấy là những thông tin rõ ràng về ngành Quản trị marketing thương mại – Chuyên ngành Quản trị nhà hàng quán ăn – quý khách sạn của trường Đại học Tôn Đức Thắng. Hy vọng, những san sẻ trên sẽ hỗ trợ Quý quý khách làm rõ hơn về ngành nghề này. Đồng thời, nó cũng trọn vẹn có thể giúp Quý quý khách tự tin hơn với quyết định hành động lựa chọn của tớ trong tương lai.
Trường Đại học Tôn Đức Thắng là một trường ĐH nghiên cứu và phân tích tại Việt Nam.[1][2][3] Trường trực thuộc Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam.
Đại học Tôn Đức ThắngĐịa chỉ
Cơ sở Hồ Chí Minh: 19 Nguyễn Hữu Thọ, phường Tân Phong, Quận 7.
Cơ sở Nha Trang: 9 Phạm Văn Đồng, phường Vĩnh Phước, Tp Nha Trang.
Cơ sở Bảo Lộc: phường Lộc Tiến, Tp Bảo Lộc, Lâm Đồng.
Cơ sở Cà Mau: đường Mậu Thân, khóm 6, phường 9, Tp Cà Mau.
Thông tinLoạiĐại học đa ngành hệ công lậpKhẩu hiệuVì sự phát triển con người và một xã hội tăng trưởng ổn định, bền vữngThành lập24 tháng 9 năm 1997Hiệu trưởngTS. Trần Trọng Đạo (Quyền)Websitewww.tdtu.edu.vn
Trường hoạt động và sinh hoạt giải trí theo cơ chế tự chủ việc thu chi học phí.[4] Trường hiện có tổng số bốn cơ thường trực ba thành phố rất khác nhau, trong số đó có những cơ thường trực Nha Trang, Bảo Lộc và Cà Mau.
Mục lục
- 1 Lịch sử
- 2 Xếp hạng ĐH
- 2.1 Nghi vấn về một số trong những bảng xếp hạng ĐH quốc tế
- 3 Tổ chức
- 3.1 Khối giảng dạy
- 3.2 Khối đào tạo và giảng dạy, ứng dụng khoa học – kỹ thuật – công nghệ tiên tiến
- 3.3 Khối quản trị và vận hành, hành chính, phục vụ
- 4 Lãnh đạo qua những thời kỳ
- 4.1 quản trị hội đồng trường
- 4.2 Hiệu trưởng
- 5 Tuyển sinh ĐH
- 5.1 Chương trình đào tạo và giảng dạy trình độ ĐH tại cơ sở chính
- 5.2 Chương trình đào tạo và giảng dạy trình độ ĐH hai năm đầu tại những cơ sở
- 6 Cơ sở vật chất
- 7 Chất lượng đào tạo và giảng dạy
- 7.1 Đội ngũ giảng viên
- 7.2 Các ghi nhận
- 8 Học phí
- 9 Nghiên cứu khoa học
- 9.1 Các viện nghiên cứu và phân tích [14]
- 9.2 Các nhóm nghiên cứu và phân tích [15]
- 10 tin tức bên lề
- 10.1 Kỷ luật hiệu trưởng
- 10.2 Tranh cãi về phương pháp xác lập tư cách tác giả (affiliation)
- 10.3 Nghi vấn về những “siêu” tác giả quốc tế
- 11 Tham khảo
- 12 Liên kết ngoài
Lịch sửSửa đổi
Tiền thân của Trường Đại học Tôn Đức Thắng là Trường Đại học Công nghệ Dân lập Tôn Đức Thắng, được xây dựng theo quyết định hành động 787/TTg-QĐ ngày 24 tháng 9 năm 1997 của Thủ tướng nhà nước. Trường do Liên đoàn lao động Thành phố Hồ Chí Minh sáng lập [5], góp vốn đầu tư và lãnh đạo trực tiếp trải qua Hội đồng quản trị nhà trường do quản trị Liên đoàn Lao động Thành phố đương nhiệm qua những thời kỳ là quản trị.
Với sự tăng trưởng ngày càng nhanh, để Trường có pháp nhân thích hợp thực ra thực của nó (là Trường của tổ chức triển khai công đoàn và trọn vẹn không còn yếu tố tư nhân), ngày 28 tháng một năm 2003, Thủ tướng nhà nước đã ra Quyết định số 18/2003/TTg-QĐ quy đổi pháp nhân của Trường thành Trường Đại học Bán công Tôn Đức Thắng, trực thuộc Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh.
Ngày 22 tháng 6 năm 2006, với Quyết định số 146, nhà nước Việt Nam đã được cho phép Trường Đại học Bán công Tôn Đức Thắng chuyển sang quy mô trường ĐH công lập theo cơ chế tự chủ việc thu chi học phí.[6]
Ngày 11 tháng 6 năm 2008, Thủ tướng nhà nước Nguyễn Tấn Dũng đã ký kết Quyết định số 747/QĐ-TTg về việc thay tên Trường Đại học Bán công Tôn Đức Thắng trực thuộc Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh thành Trường Đại học Tôn Đức Thắng (công lập) và chuyển về trực thuộc Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam[7].
Xếp hạng đại họcSửa đổi
Năm năm trong năm này, TDTU lần thứ nhất được vào Bảng xếp hạng những ĐH phát triển bền vững và kiên cố nhất toàn thế giới (UI GreenMetric) với vị trí 156. Liên tiếp trong năm tiếp Từ đó, TDTU duy trì ở vị trí Top 200 trong toàn cảnh số lượng những cơ sở giáo dục ĐH được xếp hạng liên tục tăng thêm. Đến năm 2021, TDTU được xếp thứ 122 trong tổng số 956 ĐH phát triển bền vững và kiên cố nhất toàn thế giới được xếp hạng.
Về xếp hạng tổng thể, năm 2019, TDTU lần đầu được vào những bảng xếp hạng đại Thượng Hải (ARWU) với vị trí Top 1000 toàn thế giới. Đến nay, TDTU vẫn là người đại diện thay mặt thay mặt duy nhất của Việt Nam nằm trong bảng xếp hạng này với vị trí Top 700.
Năm 2022, TDTU xuất hiện trong bảng xếp hạng những ĐH tốt nhất toàn thế giới THE World University rankings với vị trí Top 500 và được xếp thứ 142 Châu Á Tỉnh Thái Tỉnh bình Dương theo QS Asia University rankings.
Các bảng xếp hạng ĐH quốc tế khác đã và đang xếp TDTU vào nhóm những ĐH tốt nhất toàn thế giới như US News & World report (Top 400), URAP (top 500).
Tháng 2/2022 TDTU là ĐH thứ nhất và duy nhất của Việt Nam được xếp Top 100 ĐH trẻ (có tuổi đời dưới 50 năm) tốt nhất toàn thế giới theo THE Young University Rankings.
Nghi vấn về một số trong những bảng xếp hạng ĐH quốc tếSửa đổi
“Nếu toàn bộ chúng ta không đã có được chất lượng và nền tảng thì không thận trọng, lại dễ sa vào việc đuổi theo tiêu chuẩn của bảng xếp hạng mà không nghĩ đến chất lượng thật phía sau những tiêu chuẩn của xếp hạng đó”, PGS. TS Phan Thanh Bình – Chủ nhiệm Ủy ban Văn hoá, Giáo dục đào tạo và giảng dạy, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội – nhận định như vậy khi được hỏi về yếu tố xếp hạng ĐH lúc bấy giờ. Đóng góp về yếu tố này, TS Lê Văn Út, viên chức của ĐH Tôn Đức Thắng, bày tỏ: “nhiều cty công bố xếp hạng uy tín thực ra là doanh nghiệp nên có yếu tố thương mại, phải đóng thật nhiều tiền để tham gia. Cho nên, về mặt hình thức, xếp hạng là không còn kinh phí góp vốn đầu tư nhưng thực ra phía sau có mục tiêu thương mại”.[8]
Theo TS Pham Hiệp, nhà nghiên cứu và phân tích giáo dục, bảng xếp hạng tác động của những trường ĐH do THE (THE Impact Ranking) đưa ra mà ĐH Tôn Đức Thắng mang tên trong Top 200 có nhiều yếu tố cần làm rõ. Thứ nhất, tương quan của những trường không thực sự đồng đẳng (so sánh quý khách quan được), do mỗi trường được lựa chọn tiêu chuẩn tốt nhất cho mình. Thứ hai, bảng xếp hạng này là bảng xếp hạng phụ, mới được trình làng, mẫu nhỏ (chỉ 400 trường gửi hồ sơ tham gia xếp hạng) và không tính đến những yếu tố học thuật. Đồng tình với những nhận định trên, TS Phạm Ngọc Duy, chuyên ngành Đo lường và Tâm trắc học trong giáo dục từ ĐH Massachusetts Amherst (Mỹ), phân tích: “Theo quan sát của tôi, thật nhiều ĐH mang tên tuổi và lịch sử dân tộc lâu lăm không tham gia bảng xếp hạng trên. Do vậy, tính đại diện thay mặt thay mặt của mẫu hơn 400 trường là một yếu tố. Nhiều kĩ năng, mẫu nhỏ sẽ không còn còn tính đại diện thay mặt thay mặt. Do vậy, kết quả trong top 101-200 cũng không còn nhiều ý nghĩa. Nếu số lượng tham gia là 10.000 trường, một trường trong thứ hạng 101-200 cho lần xếp hạng này trọn vẹn có thể ở hạng 5.001-6.000 trường hoặc bất kể đoạn thứ hạng nào khác cho lần xếp hạng sau”.
TS Phạm Hiệp kết luận: “tất yếu, yếu tố xếp hạng sẽ mang ý nghĩa marketing, vừa là thước đo cho chất lượng của những trường. Các trường nên coi đấy là công cụ để nâng cao chất lượng hơn là công cụ truyền thông. Tham gia xếp hạng, những trường sẽ đối sánh tương quan được mình với ‘đồng nghiệp’ trên toàn thế giới, là yếu tố rất tốt. Tốt hơn là không làm gì và không đối sánh tương quan với ai cả nhưng cũng tránh việc tuyệt đối hóa kết quả xếp hạng”.
Ông nói thêm tham gia xếp hạng với những trường ĐH trên toàn thế giới là yếu tố tốt nhưng yên cầu nhiều thời hạn và nguồn lực. Với Đk hạn chế của những trường ĐH Việt Nam lúc bấy giờ, việc tham gia quá nhiều bảng xếp hạng vừa không mang lại giá trị, vừa mất thời hạn, công sức của con người, nhân lực.[9]
Tổ chứcSửa đổi
Trường có tổ chức triển khai theo những khối cty như sau [10]:
Khối giảng dạySửa đổi
- Khoa Công nghệ thông tin
- Khoa Dược
- Khoa Điện – Điện tử
- Khoa Kế toán
- Khoa Khoa học thể thao
- Khoa Khoa học ứng dụng
- Khoa KHXH và Nhân văn
- Khoa Kỹ thuật khu công trình xây dựng
- Khoa Lao động và Công đoàn
- Khoa Luật
- Khoa Môi trường và Bảo hộ lao động
- Khoa Mỹ thuật công nghiệp
- Khoa Ngoại ngữ
- Khoa Giáo dục đào tạo và giảng dạy quốc tế
- Khoa Quản trị marketing thương mại
- Khoa Tài chính – Ngân hàng
- Khoa Toán – Thống kê
- Cơ sở Cà Mau
- Cơ sở Bảo Lộc
- Phân hiệu Nha Trang
- Trường TCCN Tôn Đức Thắng
Khối đào tạo và giảng dạy, ứng dụng khoa học – kỹ thuật – công nghệSửa đổi
- Viện Hợp tác, Nghiên cứu và Đào tạo quốc tế (INCRETI)
- Viện Khoa học tính toán (INCOS)
- Viện tiên tiến khoa học vật tư (AIMaS)
- Trung tâm An toàn lao động và Công nghệ môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên (COSENT)
- Trung tâm Bồi dưỡng văn hóa truyền thống, tin học và ngoại ngữ (CIFLEET)
- Trung tâm Chuyên gia Nước Hàn (KEC)
- Trung tâm Công nghệ thông tin ứng dụng (CAIT)
- Trung tâm Đào tạo phát triển xã hội (SDTC)
- Trung tâm Đào tạo và Phát triển những giải pháp Kinh tế (CATDES)
- Trung tâm Giáo dục đào tạo và giảng dạy quốc tế (CIS)
- Trung tâm Giáo dục đào tạo và giảng dạy Quốc phòng bảo mật thông tin an ninh
- Trung tâm Hợp tác Châu Âu (ECC)
- Trung tâm Hợp tác doanh nghiệp và Cựu sinh viên (CECA)
- Trung tâm Nghiên cứu và Đào tạo kinh tế tài chính ứng dụng (CAER)
- Trung tâm Ngôn ngữ sáng tạo (CLC)
- Trung tâm Phát triển Khoa học quản trị và vận hành và Công nghệ ứng dụng (ATEM)
- Trung tâm Tư vấn và Kiểm định xây dựng (TUL)
- Trung tâm Ứng dụng và Phát triển mỹ thuật công nghiệp (ADA)
- Trung tâm Việt Nam học và tiếng Việt cho những người dân quốc tế (VSLC)
- Công ty Trách Nhiệm Hữu Hạn DVKT Tôn Đức Thắng
- Tạp chí Công nghệ tiên tiến và Tính toán (JAEC)
- Tạp chí Công nghệ thông tin và Viễn thông (JIT)
- Quỹ Phát triển khoa học công nghệ tiên tiến (Fostect)
Khối quản trị và vận hành, hành chính, phục vụSửa đổi
- Phòng Công tác học viên – sinh viên
- Phòng Đại học
- Phòng Sau ĐH
- Phòng Điện toán – Máy tính
- Phòng Quản lý phát triển khoa học công nghệ tiên tiến
- Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng
- Phòng Quản trị thiết bị
- Phòng Tài chính
- Phòng Tổ chức hành chính
- Phòng Thanh tra, Pháp chế và An ninh
- Ban Quản trị Ký túc xá
- Ban Truyền thông và quan hệ công chúng
- Thư viện
Lãnh đạo qua những thời kỳSửa đổi
quản trị hội đồng trườngSửa đổi
- Hoàng Thị Khánh (1997 – 1998)[11]
- Đặng Ngọc Tùng (1998 – 2003)
- Nguyễn Huy Cận (2004 – 2013)
- Trần Thanh Hải (2013 – 2013)
- Đặng Ngọc Tùng (2013 – năm trong năm này)
- Bùi Văn Cường (năm trong năm này – 2019)
- Vương Đức Hoàng Quân (2021 – nay)
Hiệu trưởngSửa đổi
- Châu Diệu Ái (1997 – 1998)[11]
- Bùi Ngọc Thọ (1999 – 2006)
- Lê Vinh Danh (2006 – 2020)
- Trần Trọng Đạo (2020 – nay) (Phó Hiệu trưởng phụ trách trường, từ 27/4/2021 là Quyền Hiệu trưởng)
Tuyển sinh đại họcSửa đổi
Chương trình đào tạo và giảng dạy trình độ ĐH tại cơ sở chínhSửa đổi
STT
Chương trình đại trà phổ thông
Chương trình rất chất lượng
Chương trình quốc tế
1
Thiết kế công nghiệp
Ngôn ngữ Anh
Quản lý du lịch và vui chơi
2
Thiết kế đồ họa
Việt Nam học (Chuyên ngành Du lịch và Quản lý du lịch)
Quản trị marketing thương mại
3
Thiết kế thời trang
Quản trị marketing thương mại
Quản trị nhà hàng quán ăn quý khách sạn
4
Thiết kế thiết kế bên trong bên trong
Marketing
Quản trị marketing thương mại quốc tế
5
Ngôn ngữ Anh
Quản trị marketing thương mại (Chuyên ngành Quản trị Nhà hàng – Khách sạn)
Tài chính
6
Ngôn ngữ Trung Quốc
Kinh doanh quốc tế
Tài chính
7
Ngôn ngữ Trung Quốc (Chuyên ngành Trung – Anh)
Tài chính – Ngân hàng
Tài chính và trấn áp
8
xã hội học
Kế toán
Kế toán
9
Việt Nam học (Chuyên ngành Du lịch và Lữ hành)
Luật
Khoa học máy tính và công nghệ tiên tiến tin học
10
Việt Nam học (Chuyên ngành Du lịch và Quản lý du lịch)
Công nghệ sinh học
Kỹ thuật điện – điện tử
11
Việt Nam học (Chuyên ngành Việt ngữ học)
Khoa học môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên
12
Công tác xã hội
Khoa học máy tính
13
Quản trị marketing thương mại
Kỹ thuật ứng dụng
14
Marketing
Kỹ thuật điện
15
Quản trị marketing thương mại (Chuyên ngành Quản trị Nhà hàng – Khách sạn)
Kỹ thuật điện tử – viễn thông
16
Kinh doanh quốc tế
Kỹ thuật điều khiển và tinh chỉnh và tự động hóa hóa
17
Tài chính – Ngân hàng
Kỹ thuật xây dựng
18
Kế toán
Thiết Kế Đồ Họa
19
Quan hệ lao động (CN Quản lý Quan hệ lao động; CN Hành vi tổ chức triển khai)
20
Luật
21
Công nghệ sinh học
22
Kỹ thuật hóa học
23
Khoa học môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên
24
Bảo hộ lao động
25
Công nghệ kĩ thuật môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên
26
Toán ứng dụng
27
Thống kê
28
Khoa học máy tính
29
Truyền thông và mạng máy tính
30
Kỹ thuật ứng dụng
31
Kỹ thuật điện
32
Kỹ thuật điện tử – viễn thông
33
Kỹ thuật điều khiển và tinh chỉnh và tự động hóa hóa
34
Kiến trúc
35
Quy hoạch vùng và đô thị
36
Kỹ thuật xây dựng
37
Kỹ thuật xây dựng khu công trình xây dựng giao thông vận tải lối đi bộ
38
Dược học
39
Khoa học thể thao (Chuyên ngành marketing thương mại thể thao và tổ chức triển khai những sự kiện)
40
Khoa học thể thao (Chuyên ngành Quản trị Golf)
Chương trình đào tạo và giảng dạy trình độ ĐH hai năm đầu tại những cơ sởSửa đổi
STT
Cơ sở Bảo Lộc
Cơ sở Nha Trang
Cơ sở Cà Mau
1
Ngôn ngữ Anh
Ngôn ngữ Anh
Ngôn ngữ Anh
2
Quản trị marketing thương mại (Chuyên ngành Quản trị Nhà hàng – Khách sạn)
Marketing
Kế toán
3
Luật
Quản trị marketing thương mại (Chuyên ngành Quản trị Nhà hàng – Khách sạn)
Kỹ thuật điện
4
Việt Nam học (Chuyên ngành Du lịch và Quản lý Du lịch)
Kế toán
Kỹ thuật điều khiển và tinh chỉnh và tự động hóa hóa
5
Kỹ thuật ứng dụng
Luật
Cơ sở vật chấtSửa đổi
Cơ sở vật chất đó đó là thế mạnh mẽ và tự tin của TDTU. Hiện tại trường đang sẵn có thư viện và khối mạng lưới hệ thống thông tin trên 500 máy tính. Hệ thống phòng thí nghiệm, xưởng thực hành thực tiễn phục vụ những ngành Kỹ thuật Điện – Điện tử, Kỹ thuật khu công trình xây dựng, Công nghệ hóa, Công nghệ sinh học, Công nghệ máy tính,… phục vụ tích cực tiềm năng khuynh hướng thực hành thực tiễn trong đào tạo và giảng dạy của nhà trường. Các tiện ích gồm [12]:
Chất lượng đào tạoSửa đổi
Đội ngũ giảng viênSửa đổi
Tính đến tháng 3 năm 2017, trường có tổng số 831 giảng viên, trong số đó có 55 giáo sư.[13]
Các chứng nhậnSửa đổi
Học phíSửa đổi
Theo thông tin số 1281/TB-TĐT do hiệu trưởng Lê Vinh Danh văn bản báo cáo giải trình ngày 18/7/2018 gửi Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam, trong số đó gồm có thống kê học phí một học kỳ năm 2018 của từng ngành học ở hệ đại trà phổ thông và rất chất lượng. Theo đó:
Số tiền học phí của Trường Đại học Tôn Đức Thắng
STT
Ngành học
Chương trình đại trà phổ thông
Chương trình rất chất lượng
1
Kế toán
9.250.000
18.000.000
2
Tài chính – Ngân hàng
9.250.000
18.000.000
3
Luật
9.250.000
18.000.000
4
Việt Nam học – CN Du lịch và Quản lý du lịch
9.250.000
18.000.000
5
Công nghệ sinh học
11.000.000
18.500.000
6
Kỹ thuật xây dựng
11.000.000
18.500.000
7
Kỹ thuật điện
11.000.000
18.500.000
8
Kỹ thuật điện tử – viễn thông
11.000.000
18.500.000
9
Kỹ thuật điều khiển và tinh chỉnh và tự động hóa hóa
11.000.000
18.500.000
10
Kỹ thuật ứng dụng
11.000.000
18.500.000
11
Khoa học môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên
11.000.000
18.500.000
12
Khoa học máy tính
11.000.000
19.000.000
13
Ngôn ngữ Anh
9.250.000
22.000.000
14
Kinh doanh quốc tế
9.250.000
22.500.000
15
Quản trị marketing thương mại
9.250.000
22.500.000
16
Kiến trúc
11.000.000
Không đào tạo và giảng dạy
17
Nhóm ngành thiết kế
11.000.000
18
Các ngành kỹ thuật, công nghệ tiên tiến còn sót lại
11.000.000
19
Các ngành Luật, Quản lý, Khoa học xã hội còn sót lại
9.250.000
Nghiên cứu khoa họcSửa đổi
Các viện nghiên cứu và phân tích [14]Sửa đổi
Các nhóm nghiên cứu và phân tích [15]Sửa đổi
Nhóm nghiên cứu và phân tích
Trưởng nhóm
Nhóm nghiên cứu và phân tích cơ học tính toán (DCM)
TS. Timon Rabczuk, Giáo sư thực thụ
Nhóm nghiên cứu và phân tích toán học và kỹ thuật tính toán (CME, INCOS)
TS. Nguyễn Thời Trung, Giáo sư thực thụ
Nhóm nghiên cứu và phân tích tính toán trong xây dựng (DCC, INCOS)
TS. Thái Hữu Tài
Nhóm nghiên cứu và phân tích cơ điện tử tính toán (DCME, INCOS)
TS. Nguyễn Sỹ Dũng
Nhóm nghiên cứu và phân tích vật lý hạt nhân (DNP, AIMaS)
TS. Sebastien Incerti
Nhóm nghiên cứu và phân tích thuật toán và công nghệ tiên tiến phân tích mạng lưới (ATNA)
TS. Thái Trà My, Giáo sư thực thụ
Nhóm nghiên cứu và phân tích xương và cơ (BMR)
TS. Nguyễn Văn Tuấn,Giáo sư thực thụ
ThS. BS. Hồ Phạm Thục Lan (Đồng trưởng nhóm)
Nhóm nghiên cứu và phân tích chất lượng môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên, khoa học khí quyển và biến hóa khí hậu (EAAC)
TS. Nguyễn Đức Hiệp
Nhóm nghiên cứu và phân tích quy mô hóa thuật toán tiến hóa, mô phỏng và trí thông minh tự tạo (MERLIN)
TS. Ivan Zelinka, Giáo sư thực thụ
Nhóm nghiên cứu và phân tích công nghệ tiên tiến tri thức và khối mạng lưới hệ thống trong ICT (KSE-ICT)
TS. Nguyễn Ngọc Thành, Giáo sư thực thụ
Nhóm nghiên cứu và phân tích kỹ thuật và quản trị và vận hành môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên (EEM_RG)
TS. Bùi Xuân Thành, Giáo sư dự bị
Nhóm nghiên cứu và phân tích công nghệ tiên tiến nguồn tích điện xanh (GET)
TS. Chiu-Yue Lin, Giáo sư thực thụ
Nhóm nghiên cứu và phân tích tối ưu hóa khối mạng lưới hệ thống điện (PSO)
TS. Võ Ngọc Điều
Nhóm nghiên cứu và phân tích giải tích ứng dụng (AA-RG)
TS. Nguyễn Huy Tuấn, Giáo sư dự bị
Nhóm nghiên cứu và phân tích hóa tính toán (COMCHEM)
TS. Nguyễn Minh Thọ, Giáo sư thực thụ
Nhóm nghiên cứu và phân tích vật lý lý thuyết (TPG, AIMaS)
TS. Phạm Thanh Phong
Nhóm nghiên cứu và phân tích tiếp thị và quản trị quốc tế (IMMR)
TS. Kun-Huang Huarng, Giáo sư thực thụ
Nhóm nghiên cứu và phân tích thay đổi và khởi nghiệp (IER)
TS. Wen-Hsiang Lai, Giáo sư thực thụ
Nhóm nghiên cứu và phân tích giải tích phi tuyến (NARG)
TS. Stojan Radenovic
Nhóm nghiên cứu và phân tích quản trị và vận hành bền vững và kiên cố tài nguyên vạn vật thiên nhiên và môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên (SREM)
TS. Bạch Quang Vũ
Nhóm nghiên cứu và phân tích stress thực vật (PS)
TS. Trần Phan Lam Sơn
Nhóm nghiên cứu và phân tích lý thuyết hạt cơ bản và vũ trụ học (TPPC, AIMaS)
TS. Hoàng Ngọc Long, Giáo sư thực thụ
Nhóm nghiên cứu và phân tích thông tin vô tuyến (WiCOM)
TS. Miroslav Voznak, Giáo sư dự bị
Nhóm nghiên cứu và phân tích ô nhiễm không khí (APG)
TS. Nguyễn Thị Kim Oanh, Giáo sư thực thụ
Nhóm nghiên cứu và phân tích vật lý nguyên tử phân tử và quang học (AMOG, AIMaS)
TS. Lê Văn Hoàng, Giáo sư thực thụ
Nhóm nghiên cứu và phân tích vật lý tính toán (DCP, INCOS)
TS. Nguyễn Trương Khang
Nhóm nghiên cứu và phân tích tính toán và thiết kế Hóa Sinh Nano (CODEBIO)
TS. Trịnh Thành Thuật
Nhóm nghiên cứu và phân tích mô phỏng vật tư (SMS, AIMaS)
TS. Phạm Khắc Hùng, Giáo sư dự bị
Nhóm nghiên cứu và phân tích trắc lượng thông tin (INFORMETRICS)
TS. Lê Văn Út
Nhóm nghiên cứu và phân tích vật lý vật tư tính toán (CMP, AIMaS)
TS. Võ Văn Hoàng, Giáo sư thực thụ
Nhóm nghiên cứu và phân tích vật tư gốm và sinh học (CBM, AIMaS)
TS. Nguyễn Việt Long
Nhóm nghiên cứu và phân tích y học thực chứng (EBM)
TS. Nguyễn Tiến Huy, Giáo sư dự bị
Nhóm nghiên cứu và phân tích về phát triển bền vững và kiên cố trong xây dựng (SDCE)
TS. Bùi Quốc Bảo
Nhóm nghiên cứu và phân tích động vật hoang dã chân khớp và trấn áp sinh học (AEBC)
TS. Rostislav Zemek
Nhóm nghiên cứu và phân tích ứng dụng laser (LARG)
TS. Reza Zamiri
Nhóm nghiên cứu và phân tích giải tích tính toán (CAG)
TS. Farhad Ali, Giáo sư dự bị
Nhóm nghiên cứu và phân tích ứng dụng social (SocialTech)
TS. Chien-Wen Shen
Nhóm nghiên cứu và phân tích quang điện tử (OPTO)
TS. Hsiao-Yi Lee, Giáo sư thực thụ
Nhóm nghiên cứu và phân tích về nguồn nguồn tích điện mới, nguồn tích điện sinh học và sản xuất nguồn tích điện xanh (GPBAE)
TS. Gopalakrishnan Kumar
Nhóm nghiên cứu và phân tích quang học tính toán (CORG, AIMaS)
TS. Preecha Yupapin
Nhóm nghiên cứu và phân tích vật tư tiên tiến ứng dụng trong nguồn tích điện sạch và môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên (AFMEE)
TS. Phạm Việt Hùng
Nhóm nghiên cứu và phân tích đại số và hình học (AGR)
TS. Trần Tuấn Nam
Nhóm nghiên cứu và phân tích Khoa học thông tin địa lý (GIS)
TS. Bùi Tiến Diệu, Giáo sư dự bị
Nhóm nghiên cứu và phân tích Y sinh và độc học viên thái (TBR)
TS. Bharath Kumar Velmurugan
Nhóm nghiên cứu và phân tích polyme dẫn điện trong composite và những ứng dụng (CPCA)
TS. Rudolf Kiefer, Giáo sư dự bị
Nhóm nghiên cứu và phân tích nông nghiệp ứng dụng công nghệ tiên tiến cao (SARAT)
TS. Ngô Việt Đức
Nhóm nghiên cứu và phân tích Phát triển môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên tái tạo và Tổng hợp thành phầm xanh tân tiến (IGRED)
TS. Arivalagan Pugazhendhi
Nhóm nghiên cứu và phân tích Tối ưu đa tiềm năng có tham số (PMO)
TS. Đinh Thế Lục, Giáo sư thực thụ
Nhóm nghiên cứu và phân tích Phân tích ứng dụng
TS. Qian Long Kweh
Nhóm nghiên cứu và phân tích ứng dụng kỹ thuật tính toán trong xây dựng và kết cấu (ACCSE)
TS. Đỗ Nguyễn Văn Vương
tin tức bên lềSửa đổi
Kỷ luật hiệu trưởngSửa đổi
Đoàn quản trị Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam đã quyết định hành động tạm đình chỉ với hiệu trưởng Lê Vinh Danh 90 ngày do để xẩy ra nhiều vi phạm trong công tác thao tác quản trị và vận hành nhà trường[16][17]. Ngày 18 tháng 9 năm 2020, Ban thường vụ Đảng uỷ khối ĐH, cao đẳng thành phố Hồ Chí Minh quyết định hành động cách toàn bộ chức vụ trong Đảng riêng với ông Lê Vinh Danh. Lý do nêu ra là ông đã trực tiếp ký những văn bản, thể hiện việc không chấp hành những chỉ huy của Đảng Đoàn, Đoàn quản trị Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam và có tương quan đến thực thi công tác thao tác tổ chức triển khai, cán bộ của trường, trực tiếp sửa đổi và biên tập nội dung biên bản cuộc họp theo phía thêm những phát biểu phản đối nhằm mục đích làm giảm sút uy tín của Tổng Liên đoàn, duyệt chi nhiều khoản tiền lớn không đúng quy định. Về mặt công tác thao tác đảng, ban thường vụ Đảng uỷ khối ĐH, cao đẳng TP Hồ Chí Minh đã và đang ra quyết định hành động cách toàn bộ chức vụ trong Đảng riêng với ông Lê Vinh Danh. Bên cạnh đó, tập thể Đảng ủy Trường ĐH Tôn Đức Thắng cũng trở nên cảnh cáo vì đã có những vi phạm trong việc buông lỏng lãnh đạo trong thực thi quy định thao tác, chỉ huy, kiểm tra giám sát trong thực thi trách nhiệm chính trị.[18][19]
Ngày 21 tháng 10 năm 2020, ông Vũ Anh Đức, ủy viên Đoàn quản trị, Trưởng Ban Tổ chức Tổng LĐLĐ Việt Nam, đã công bố Quyết định số 1507/QD-TLĐ do quản trị Tổng LĐLĐ Việt Nam Nguyễn Đình Khang. Theo đó, ông Lê Vinh Danh, Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng bị không bổ nhiệm Hiệu trưởng của nhà trường từ thời điểm ngày 21 thánh 10 năm 2020.[20]
Trong khi đó, theo báo Giáo dục đào tạo và giảng dạy Việt Nam thì lãnh đạo Tổng Liên Đoàn Lao động có xích míc với trường Đại học Tôn Đức Thắng và thành viên hiệu trưởng Lê Vinh Danh từ trước về việc trích nộp 30% nguồn chênh lệch thu chi tài chính của trường sau thuế về cho tổ chức triển khai này tuy nhiên trường là cơ sở tự chủ về tài chính.[21]
Tranh cãi về phương pháp xác lập tư cách tác giả (affiliation)Sửa đổi
Một số trang báo chí truyền thông có nêu tình trạng Trường tham gia “mua và bán” bài báo trong những khu công trình xây dựng khoa học để nhằm mục đích mục tiêu có thứ hạng tốt, đứng vị trí số 1 thành tích nghiên cứu và phân tích khoa học ở Việt Nam. Thực tế đấy là yếu tố về xác lập tư cách tác giả (affiliation), những nhà nghiên cứu và phân tích không trực tiếp thao tác tại trường Tôn Đức Thắng nhưng ghi tên trường này trong công bố khoa học của tớ (thay vì tên nơi thao tác của tớ) để đổi lại một khoảng chừng tiền tài trợ (theo hợp đồng kí giữa họ và trường Tôn Đức Thắng). Việc “mua và bán” hay cách nói nhẹ nhàng là “hợp tác” nghiên cứu và phân tích khoa học của Trường gây ra 2 luồng ý kiến trái ngược nhau: một phản đối cách làm của Trường không còn đạo đức, một ủng hộ vì không sai so với những bộ quy tắc đạo đức khoa học (nếu cty hiện tại của tác giả không còn rằng buộc rõ ràng về phương pháp ghi tên trường và đơn vi tài trợ) hay vi phạm pháp lý[22].
Cụ thể, báo Thanh Niên nêu ý kiến một số trong những giảng viên về việc ĐH Tôn Đức Thắng những bài báo, mỗi bài được trả 1500 USD để đăng trong những tạp chí Q1, Q2, Q3 tuy nhiên những tác giả không phải là nhân viên cấp dưới thường trực của trường[23][24].
Tiến sĩ Ngô Đức Thế, Đại học Manchester, Vương quốc Anh nêu quan điểm:
“
Phần phát triển nhờ kiểu “hợp tác” (mà báo chí truyền thông đang gọi là “mua và bán”) là yếu tố chẳng nên ca tụng hay khuyến khích. Bởi nếu những việc như vậy trở thành trào lưu và không rành mạch, nó trọn vẹn có thể sẽ tạo thành tiền lệ dẫn tới những tranh chấp không thể xử lý và xử lý (ví như một nhà nghiên cứu và phân tích tùy tiện điền tên một trường khác vào Đk sở hữu trí tuệ, và thành phầm đó tạo ra lợi nhuận).
”
Tuy nhiên, trên website của Trường cũng luôn có thể có nhiều thông tin phản bác báo Thanh niên, nhận định rằng Trường là ĐH Việt Nam duy nhất nằm trong nhóm 701-800 trường ĐH số 1 toàn thế giới năm 2020 theo bảng xếp hạng ARWU[22].
Quan điểm của Giáo sư Nguyễn Văn Tuấn thì nhận định rằng việc làm của Trường không còn gì sai [25]:
“
Theo tôi thì không còn gì sai trái trong việc lập labo / nhóm nghiên cứu và phân tích ở trường mà nhà khoa học không còn biên chế cơ hữu. Xu hướng chung trong khoa học lúc bấy giờ là hợp tác nghiên cứu và phân tích. Hợp tác trọn vẹn có thể trình làng cấp nội bộ trường, cấp vương quốc, và cấp liên vương quốc.
”
Tiến sĩ Nguyễn Trương Thanh Hiếu (đạt phần thưởng Tạ Quang Bửu năm 2020) nhận định rằng trường Tôn Đức Thắng không riêng gì có được sắp hạng cao trên những bản sắp hạng nghiên cứu và phân tích quốc tế chỉ nhờ vào số lượng bài báo khoa học mà còn do trường đã phải thực sự nỗ lực ở toàn bộ những phương diện như giảng dạy, nổi tiếng học thuật, chất lượng học thuật, thành tích của sinh viên và cựu sinh viên, mức độ quốc tế hóa. TS HIếu ý niệm rằng việc thưởng cho những bài báo là thiết yếu để tương hỗ những nhà khoa học trong tình hình Việt Nam lúc bấy giờ
“
Để trọn vẹn có thể chuyên tâm cho việc làm, người làm nghiên cứu và phân tích nên phải có thu nhập đủ tốt, ít ra là lo được cho bản thân mình và mái ấm gia đình. Việc nhà trường trả lương tương xứng với khả năng và thành phầm của nhà khoa học là chuyện cần làm và phải làm cạnh bên việc khen thưởng kịp thời.
”
Nhà vật lý học thực nghiệm nổi tiếng người Pháp, thành viên Ban Giám khảo của Trao Giải Tạ Quang Bửu 2020, GS Pierre Darriulat, còn ra đi hơn khi phê phán những gì trình làng ở ĐH Tôn Đức Thắng với những từ như “tham nhũng”, “gian dối” hay “bê bối”[26].
“
“Khi tôi rỉ tai ở Trường ĐH Tôn Đức Thắng là một vụ bê bối, tôi không còn ý nhằm mục đích vào những nhà khoa học Việt Nam. Tôi nhắm vào việc Trường ĐH Tôn Đức Thắng trả tiền cho những nhà khoa học quốc tế để ghi địa chỉ của trường trong những bài báo của tớ”.
”
Giáo sư Phan Thành Nam (đạt phần thưởng Hội Toán học Châu Âu năm 2020, GS ĐH Ludwig Maximilian Munich, CHLB Đức) nhận định rằng gốc rễ của yếu tố là nhà nghiên cứu và phân tích không được trả lương xứng danh bởi những ĐH truyền thống cuội nguồn[27].
“
Việc nhà khoa học phải bươn chải kiếm sống là một điểm khác lạ rất rộng giữa Việt Nam so với toàn thế giới. Ở Việt Nam, lương giảng viên cơ bản là không đủ sống. Theo tôi, việc những trường ĐH trả lương cho nhà khoa học với giá rẻ mạt đó đó là hành vi bóc lột chất xám nghiêm trọng. Đây mới là nguồn gốc của yếu tố. Nếu được trả lương xứng danh, mỗi nhà khoa học sẽ trân trọng nơi thao tác của tớ và sẽ có được rất ít nhu yếu ký thêm hợp đồng bên phía ngoài.
”
Nghi vấn về những “siêu” tác giả nước ngoàiSửa đổi
Trên báo Thanh Niên, tiến sỹ Dương Tú (Đại học Purdue, Mỹ) nêu ra tình trạng một số trong những tác giả ngoại quốc lấy tên nhiệm sở là một số trong những trường ở Việt Nam (trong số đó có Đại học Tôn Đức Thắng, Đại học Duy Tân) có hồ sơ khoa học đáng nghi vấn. Cụ thể những tác giả như Iskander Tlili (Đại học Majmaah ở Ả Rập Xê-út), Shahaboddin Shamshirband (Đại học Malaya, Malaysia và Đại học Hồi giáo Chalous, Iran), Kittisak Jermsittiparsert (Đại học Chulalongkorn, Thái Lan), mỗi tác giả một năm xuất bản hàng trăm bài báo dưới tên trường Tôn Đức Thắng và Duy Tân với đủ mọi lãnh lực vừ khoa học xã hội, toán học, công nghệ tiên tiến thông tin những ngành kỹ thuật cho tới y sinh. Những người này được trao định rằng đang “hút tiền” từ những ĐH non trẻ ở Việt Nam đang sẵn có nhu yếu tăng thứ hạng.[28]
Tham khảoSửa đổi
Liên kết ngoàiSửa đổi
- Trang chủ của Trường Đại học Tôn Đức Thắng
Wikimedia Commons có thêm hình ảnh và phương tiện đi lại truyền tải về Trường Đại học Tôn Đức Thắng.
đoạn Clip Tài liệu học ngoại ngữ được Thư viện sắp xếp tại tầng nào TDTU ?
Bạn vừa Read nội dung bài viết Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Video Tài liệu học ngoại ngữ được Thư viện sắp xếp tại tầng nào TDTU mới nhất , You đang tìm một số trong những Chia Sẻ Link Down Tài liệu học ngoại ngữ được Thư viện sắp xếp tại tầng nào TDTU miễn phí.
Thảo Luận thắc mắc về Tài liệu học ngoại ngữ được Thư viện sắp xếp tại tầng nào TDTU
Nếu sau khoản thời hạn đọc nội dung bài viết Tài liệu học ngoại ngữ được Thư viện sắp xếp tại tầng nào TDTU vẫn chưa hiểu thì trọn vẹn có thể lại Comments ở cuối bài để Mình lý giải và hướng dẫn lại nha
#Tài #liệu #học #ngoại #ngữ #được #Thư #viện #bố #trí #ở #tầng #nào #TDTU